A、3和2 | B、4和3 |
C、5和4 | D、6和5 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液 |
B、雙縮脲試劑、碘液 |
C、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液 |
D、碘液、斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正確運用統(tǒng)計方法,發(fā)現(xiàn)在每對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律 |
B、解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”之一:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 |
C、假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立 |
D、根據(jù)假說,進行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ代表初級精母細胞 |
B、在Ⅳ階段的細胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組 |
C、能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,其間易發(fā)生基因突變 |
D、在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①期的細胞內(nèi)含有4條染色體 |
B、②期與③期細胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 |
C、③期是觀察辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
D、④期的體細胞有4條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度施肥 |
B、多噴灑農(nóng)藥 |
C、經(jīng)常疏松土壤 |
D、大量灌溉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中存在堿基互補配對,而RNA分子中沒有 |
B、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為DNA和RNA |
C、人體中構(gòu)成核酸的核苷酸種類為8種,堿基種類為5種 |
D、ATP的中文名稱是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成 |
B、圖中含有的R基是②④⑥⑧ |
C、該肽鏈中含有2個游離的氨基 |
D、該肽鏈中含有4個游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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