圖中的①②③④代表細胞有絲分裂不同時期示意圖，以下敘述不正確的是（　　）
A、①期的細胞內(nèi)含有4條染色體
B、②期與③期細胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
C、③期是觀察辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
D、④期的體細胞有4條染色體
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：①細胞中，染色體的著絲點都排列在赤道板上，應(yīng)處于有絲分裂中期；②細胞中染色體散亂分布，應(yīng)處于有絲分裂前期；③細胞不含染色單體，應(yīng)處于有絲分裂末期；④細胞中著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期．
解答： 解：A、①期的細胞內(nèi)含有4條染色體，A正確；
B、②期與③期細胞內(nèi)都含有4條染色體，B正確；
C、有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，即圖中①期，C錯誤；
D、④期的體細胞有4條染色體，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示各細胞所處的時期，同時還要求考生能準確辨別細胞中染色體數(shù)目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲的現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是（　�。�
a．胚芽鞘尖端合成生長素        b．胚芽鞘尖端感受光刺激；
c．胚芽鞘向光彎曲生長          d．生長素在背光一側(cè)分布較多；
e．背光一側(cè)細胞生長較快        f．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端．
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺鐖D，則該過程與下列的哪條曲線相符（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型為AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖，相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、此圖表示正在進行有絲分裂的細胞
B、此細胞一定是次級卵母細胞或次級精母細胞
C、此細胞中基因a由基因A突變而來
D、此細胞最終可以形成2種精子或2種卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、在c處能夠完成由電信號→化學(xué)信號→電信號的 變化
B、在b處給予適當?shù)拇碳�，有可能引起反射活動發(fā)生
C、一個完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分
D、刺激e處，在b處不可能檢測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸．下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
A、3和2B、4和3
C、5和4D、6和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一
B、生命活動的正常進行和生物種群的繁衍，都離不開信息的作用
C、把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
D、有些金絲桃，因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素，使誤食的動物變盲或致死，而使多數(shù)動物避開這種植物，這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)分別用甲、乙兩個物鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離如圖所示．分析正確的是（　�。�
A、應(yīng)先用物鏡乙觀察
B、物鏡甲觀察到的視野亮度較暗
C、物鏡乙觀察到的細胞數(shù)量較少
D、物鏡甲觀察到的細胞較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為探究唾液淀粉酶的專一性及高溫和低溫對酶結(jié)構(gòu)的影響是否相同，根據(jù)實驗室提供的材料，設(shè)計了下面實驗方案．實驗室提供的器材均滿足實驗需求，實驗中所用濃度濃度均適合實驗用．已知：①滴加斐林試劑如出現(xiàn)磚紅色，證明還原性糖的存在．②唾液淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖，但不能水解蔗糖成為葡萄糖和果糖，麥芽糖、果糖、葡萄糖具有還原性；淀粉不具有還原性．

試管
編號		1號2號3號4號5號6號
1新鮮唾液淀粉酶2mL2mL2mL2mL2mL2mL
2pH為7的緩沖液5mL5mL5mL5mL5mL5mL
30℃保溫5min++
437℃保溫5min++
570℃保溫5min++
60℃淀粉溶液2mL
737℃淀粉溶液+
837℃蔗糖溶液+
970℃淀粉溶液2mL
1037℃保溫5min++
1137℃淀粉溶液++
12加斐林試劑并水浴加熱2mL2mL2mL2mL2mL2mL
13觀察溶液顏色變化
（注：表中+代表進行相應(yīng)的實驗操作）
（1）加斐林試劑并水浴加熱，1號、2號、3號、4號試管溶液顏色不出現(xiàn)磚紅色沉淀的是
 
．能說明唾液淀粉酶具有專一性的是
 
試管．設(shè)置3號試管的目的是
 
．
（2）實驗結(jié)果顯示，5號試管中有磚紅色沉淀，6號試管中無磚紅色沉淀，這說明低溫時酶活性很低，但酶
 
，在適宜溫度下，酶活性可恢復(fù)；溫度過高，會使酶
 
．
（3）實驗步驟2的目的是
 
．

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