如圖是三倍體元子西瓜的培育過程部分圖解，下列說法正確的是（　�。�
A、三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的，但不能產(chǎn)生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時(shí)間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離，屬于同種生物
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜，屬于突變
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：據(jù)圖分析，二倍體西瓜用秋水仙素處理獲得的甲植株為四倍體，正常生長(zhǎng)的乙植株為二倍體西瓜，雜交的丙植株為三倍體西瓜．
解答： 解：A、三倍體無子西瓜，含有3個(gè)染色體組，減數(shù)分裂中無法形成正常的配子，不能產(chǎn)生種子，A正確；
B、三倍體無子西瓜的獲得，屬于染色體變異中染色體數(shù)目中以染色體組成倍的增加的應(yīng)用，一般獲取三倍體無子西瓜需要兩年時(shí)間，第一年得種，第二年得瓜，B錯(cuò)誤；
C、二倍體和四倍體西瓜雖然雜交可以產(chǎn)生三倍體西瓜，但是三倍體西瓜不可育，故二倍體和四倍體西瓜存在生殖隔離，不屬于同種生物，C錯(cuò)誤；
D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目增加，屬于染色體變異，突變包括基因突變和染色體變異，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、CD段玻璃罩內(nèi)CO2濃度增加速率明顯減緩的原因是，凌晨低溫影響呼吸相關(guān)酶的活性
B、FG段CO2濃度減少的速率較之前明顯減緩的主要原因是CO2供應(yīng)不足
C、H點(diǎn)表明植物光合作用吸收CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等
D、圖中曲線可以看出在這24小時(shí)內(nèi)植物有明顯的生長(zhǎng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示氧濃度與植物細(xì)胞CO2釋放量的關(guān)系，貯藏蔬菜和水果時(shí)，貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是（　�。�
A、a點(diǎn)B、b點(diǎn)C、c點(diǎn)D、d點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有部分用于合成ATP
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同
D、細(xì)胞供氧不足時(shí)，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的能量“金字塔”中，構(gòu)成“金字塔”最底層的是（　�。�
A、最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物B、生產(chǎn)者
C、初級(jí)消費(fèi)者D、分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施及對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、農(nóng)田種植作物一年兩茬，可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間
B、栽種桿矮、葉直而小的作物，能增加種植密度，有益于增大光合面積
C、溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收
D、經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某孕婦連續(xù)兩年兩次懷孕都是在60天左右死胎、流產(chǎn)．醫(yī)院對(duì)夫婦倆做的常規(guī)檢查都無異常，孕婦的父母也不是近親結(jié)婚．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生懷疑這種自然流產(chǎn)與遺傳因素有關(guān)，就建議她接受基因檢查．在隨后經(jīng)中國(guó)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行染色體外周血核型鑒定時(shí)發(fā)現(xiàn)，這名孕婦細(xì)胞中竟有4條染色體異常，其中的3號(hào)、21號(hào)、12號(hào)和18號(hào)染色體發(fā)生了平衡易位．通俗點(diǎn)說，就是3號(hào)和21號(hào)染色體各有一段跑到對(duì)方那里“串門”了，12號(hào)和18號(hào)也是如此．由于兩條染色體異常都已很少見，目前統(tǒng)計(jì)的發(fā)生率約為千分之一點(diǎn)九左右；而四條染色體同時(shí)異常則是極為罕見，估計(jì)百萬個(gè)人中才可能有一個(gè)．
根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）染色體結(jié)構(gòu)變異除了“易位”以外，還有
 
、
 
和
 
．
（2）這位孕婦不管外形上還是生理上都和正常人并無兩樣，但在生育下一代時(shí)就會(huì)出現(xiàn)流產(chǎn)、死胎、早產(chǎn)和生育早夭的畸形兒等現(xiàn)象，原因是
 
．
（3）如果這名婦女非得想體會(huì)一下做母親的感覺，即十月懷胎生下一個(gè)健康的后代，你認(rèn)為可行的方法是
 
．
（4）如圖是一個(gè)家庭的遺傳系譜圖，已知色覺正常為B，位于21號(hào)染色體上；膚色正常為A，位于3號(hào)染色體上．請(qǐng)回答：

①1號(hào)和2號(hào)的基因型分別是
 
、
 
．
②若11號(hào)和12號(hào)婚配，后代中患色盲的概率為
 
．同時(shí)患兩種病的概率為
 
．
③若11號(hào)和12號(hào)婚配，生育的子女中有病孩子的概率為
 
；只患白化�。ú缓壬び职谆幕颊撸┑母怕蕿�
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員以某植物為材料，利用多套如圖裝置，對(duì)影響植物生理作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究

（1）為了探究溫度對(duì)光合作用的影響，首先應(yīng)在上圖裝置的燒杯內(nèi)加入
 

溶液，然后再打開該裝置的活塞開關(guān)，使U形管兩側(cè)液面如圖所示，關(guān)閉活塞，這一操作的目的是
 

實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
水柱上升高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標(biāo)內(nèi)以柱狀圖的形式畫出各溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 

分析所繪圖形可知溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是
 

（2）細(xì)胞在有氧呼吸時(shí)，如果消耗底物是葡萄糖，則消耗O2的量與CO2的產(chǎn)生量相等但事實(shí)是細(xì)胞呼吸消耗的底物并非全部是糖類這樣有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等利用如圖所示裝置兩套，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)定該植物呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值實(shí)驗(yàn)過程如下：（注：實(shí)驗(yàn)前U型管左右液面齊平，并且氣閥關(guān)閉，裝置完全密閉忽略其他環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾）
①取如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙并記錄U型管右側(cè)的液面高度為L(zhǎng)0
②甲裝置內(nèi)的燒杯加入適量蒸餾水，乙裝置內(nèi)的燒杯加入
 

③把甲乙裝置置于
 
環(huán)境中一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄甲乙U型管右側(cè)的液面高度分別為L(zhǎng)1和L2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中正在進(jìn)行的過程從生物學(xué)角度來看是
 
過程，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
 
，甲圖中構(gòu)成②和⑤的核苷酸
 
（相同/不相同），原因是
 
．
（2）乙圖中Ⅰ是
 
，功能是
 
．
（3）若絲氨酸的密碼子有UCG、UCA、UCU、UCC，亮氨酸的密碼子有CUU、CUA、CUG、CUC，谷氨酸的密碼子有GAA、GAG，賴氨酸的密碼子有AAG、AAA，則乙圖Ⅱ中決定的兩個(gè)氨基酸分子是
 
．
（4）在人細(xì)胞中，該過程不可能發(fā)生在
 
（填各選項(xiàng)代表的字母）．
A．神經(jīng)細(xì)胞    B．肝細(xì)胞    C．成熟的紅細(xì)胞  D．脂肪細(xì)胞．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案