科目:高中生物 來源: 題型:
A、去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體 |
B、將雜種細胞培育植株 |
C、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀 |
D、尚未培育出屬間雜種植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程在育種中稱為單倍體育種 |
B、在花粉形成過程中等位基因分離,非同源染色體的非等位基因自由組合 |
C、對培養(yǎng)基進行滅菌,對花粉進行消毒后才能進行接種和培養(yǎng) |
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有10條染色體,是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物 |
B、植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長 |
C、植物的莖的向光生長,主要是因為向光側(cè)的生長素濃度高 |
D、脫落酸會抑制細胞的分裂,所以對植物而言是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、水 |
C、二氧化碳和水 | D、淀粉 |
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