Question

7．如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，據(jù)圖回答：

（1）從圖中三條曲線可以看出，不同器官對生長素反應的敏感度為根＞芽＞莖．
（2）A點對應的生長素濃度對芽的生長效應為促進生長，B點對應的生長素濃度對莖的生長效應為既不促進生長，也不抑制生長（無影響）．
（3）生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸．
（4）生長素的生理作用特點是兩重性；從下列選項中選出能體現(xiàn)該特點的現(xiàn)象B、C（填字母）．
A、胚芽鞘的向光性   B、根的向地性   C、頂端優(yōu)勢   D、莖的背地性．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-4mol/L．圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

解答 解：（1）最適宜的生長素濃度越小，說明其對生長素的敏感程度越大，因此，根、芽、莖對生長素的敏感程度為根＞芽＞莖．
（2）A點所對應生長素濃度對芽的生理效應為促進生長，B點對應的生長素濃度對莖的生長效應為既不促進生長，也不抑制生長．
（3）生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸．
（4）生長素的生理作用特點是兩重性，能體現(xiàn)該特點的現(xiàn)象根的向地性和頂端優(yōu)勢，而胚芽鞘的向光性和莖的背地性只體現(xiàn)了生長素的促進作用．故選：BC．
故答案為：
（1）根      芽     莖
（2）促進生長    既不促進生長，也不抑制生長（無影響）
（3）吲哚乙酸
（4）兩重性     B、C

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學的有關(guān)生長素的知識答題，同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用．