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關于囊泡的敘述，錯誤的是

A．囊泡膜的化學組成主要是磷脂和蛋白質

B．高爾基體在囊泡運輸過程中起重要的交通樞紐作用

C．神經遞質可通過囊泡運輸進入突觸后膜

D．囊泡與特定位點的識別與蛋白質有關

C

【解析】

試題分析：囊泡屬于膜結構，主要是由磷脂和蛋白質組成，故A正確。高爾基體在囊泡運輸過程中起交通樞紐作用，故B正確。神經遞質通過胞吐釋放到組織液中與突觸后膜受體結合發(fā)揮相應的興奮或抑制作用，而不會進入突觸后膜，故C錯誤。囊泡與特定位點的識別一般是糖蛋白即和蛋白質有關，故D正確。

考點：本題考查生物膜相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。

練習冊系列答案
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基因的轉錄產物不可能是

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茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實顏色有深紫（BB）淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對基因獨立遺傳。請回答：

（1）基因型Aa的植株減數分裂時，若出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Aa型細胞，最可能的原因是_________，若偶然出現了一個aa的配子，最可能的原因是__________________。

（2）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F1自交得F2，F2中晚開花紫色茄子的基因型有_________種，早開花淡紫色果實的植株所占比例為_________。

（3）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機交配，則F3中深紫茄子所占的比例為_________，B的基因頻率為__________。

（4）若通過基因工程將抗青枯病基因D導入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運用的原理是__________，若要在盡短的時間內獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是_________，一定能成功嗎?__________（一定，不一定）其原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關研究方法的運用，敘述正確的是

A．薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說—演繹法

B．科學家一般采用同位素標記法研究光合作用和細胞呼吸的化學反應過程

C．沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式

D．孟德爾遺傳定律的發(fā)現運用了類比推理法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省蘭州市高三下學期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某研究小組將一定量的小球藻（一種單細胞綠藻）浸在溫度適宜加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內，在不同光照條件下，測定該容器內氧氣含量的變化如圖所示。據圖回答下列問題：

（1）B點時，小球藻細胞內產生[H]的場所有 。此時，其光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（2）在0～5min內，該容器內氧氣量減少是因為 。此階段若用H218O培養(yǎng)小球藻，則不考慮蒸騰作用的情況下最先出現的放射性物質是 。

（3）在5～15min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是 。此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是 mol/min。

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（14分）白及是一種珍稀的野生藥用植物。研究人員分別在晴天和陰天條件下測量白及的凈光合速率、氣孔導度〔即氣孔開放程度），結果如下圖。請回答：

（1）據圖分析，8：00-14：00時，白及凈光合速率逐漸下降，主要原因是 ，進而影響了 （C3/C5）化合物的合成。

（2）在陰天條件下,14：00-16：00時，白及凈光合速率的變化是 ，其主要影響因素 （是／不是）C02濃度。

（3）依據實驗結果推測，白及更適應生活在 （強光／弱光）條件。

（4）研究人員在培養(yǎng)液中分別添加不同濃度PEG(一種大分子化合物，常用于模擬建立干早條件）以探究干早條件對白及光合作用的影響，一段時間后測量白及葉片的葉綠素含量，結果如下表。

①培養(yǎng)液中添加PEG的目的是影響白及根細胞 。

②據表分析，干早導致白及 反應減弱，從而影響光合作用正常進行。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分) 解磷微生物能分解有機磷，可降低水體富營養(yǎng)化程度。下圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過程示意圖，下表是分離純化的結果。請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液，其中 主要提供有機磷。從土壤中富集解磷微生物時，應選用 (固體、液體)培養(yǎng)基。

（2）在倒平板前，應對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌，滅菌方法是 。配制成l0-1濃度稀釋液時，用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有 mL無菌水的試管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀釋液。

（3）過程②、③為菌種分離純化的過程，接種方法分別為 、 。

（4）分析菌種的分離純化結果，應選擇為_____號菌落進行擴大生產，原因是 。

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“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系。下列對此敘述，正確的是

A．若A表示免疫系統(tǒng)的構成，脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B．若A表示物質跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D．若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于

A．清除宿主細胞內的結核桿菌

B．提高器官移植的成活率

C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率

D．治療艾滋病

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