科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有C、H、O、N、S |
B、多肽形成過程中消耗B的數目等于形成C的數目 |
C、①過程稱為脫水縮合 |
D、蛋白質功能的多樣性決定了結構的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 |
B、病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系 |
C、種群是在一定的區(qū)域內同種生物的所有個體,群落是某一區(qū)域所有種群的總和 |
D、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①②④ |
C、③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管 |
B、②除了能分泌雌性激素外還能形成卵細胞 |
C、雌性激素的化學本質是脂質 |
D、若讓該動物口服雌性激素,則①活動將減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性免疫、抗體 |
B、體液免疫、抗原 |
C、細胞免疫、抗體 |
D、非特異性免疫、抗原 |
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