堿基與堿基對的區(qū)別是
 
．
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：本題的知識點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回憶DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：DNA分子中兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對形成時(shí)遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則．
故答案為：堿基對是兩條DNA單鏈上的堿基通過氫鍵連接形成的，一個(gè)堿基對含有2個(gè)堿基
點(diǎn)評：對于DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酶的催化反應(yīng)過程．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、適當(dāng)增大①的濃度會提高酶促反應(yīng)的速度
B、如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量
C、③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
D、④的濃度增加會抑制反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
B、濕地可以調(diào)節(jié)氣候、凈化污水，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C、基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性
D、就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是（　�。�
①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
②闡述了一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
③觀察了細(xì)胞內(nèi)部的各個(gè)細(xì)微結(jié)構(gòu)
④提出了細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

質(zhì)粒與堿基的五種連接方式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度（25℃）條件下，測定棉花在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
光合速率與呼吸速率相等光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)光照強(qiáng)度
（千勒克司）		光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時(shí)）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉?小時(shí)）
393618
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加．結(jié)合光合作用過程，說明造成這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，小麥固定的CO2的量為
 
（mg CO2/100cm2葉?小時(shí)）．在一天中若光照強(qiáng)度為9千勒克司，當(dāng)光照時(shí)間大于
 
小時(shí)棉花才能表現(xiàn)出生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）寫出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（2）該化合物中①表示
 
，⑨表示
 
；該化合物的名稱為
 
．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由編號
 
決定的．
（4）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸通過
 
反應(yīng)失去
 
個(gè)水分子而形成的，稱為
 
，含有的肽鍵為
 
（填編號）．
（5）人體內(nèi)20種氨基酸的平均分子量是128，某蛋白質(zhì)是由10個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈組成的，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），經(jīng)測定，其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸．

請回答下列問題：
（1）一個(gè)該“十九肽”分子徹底水解需水分子
 
個(gè)，水解后可產(chǎn)生
 
個(gè)賴氨酸，
 
個(gè)天冬氨酸（用x、y、z或w表示）．
（2）假設(shè)20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，則形成該十九肽時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）寫出由天冬氨酸和賴氨酸形成的二肽的化學(xué)式．
 
．（由天冬氨酸提供羧基）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
B、胰島A細(xì)胞分泌的抑制⑥過程
C、肝臟細(xì)胞中，②過程可發(fā)生
D、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

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