【題目】魚(yú)塘養(yǎng)殖戶通過(guò)高密度放養(yǎng)和大量投放餌料飼養(yǎng)魚(yú)苗來(lái)獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,但易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,嚴(yán)重破壞魚(yú)塘生態(tài)環(huán)境。為尋找凈化魚(yú)塘水質(zhì)的生態(tài)方法,科研人員將魚(yú)塘水泵入藕塘進(jìn)行研究。
(1)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的草魚(yú)屬于一個(gè)__________。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于__________。
(2)魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高,還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來(lái)自餌料中_____________的分解。
(3)科研人員從上午 9:00 開(kāi)始將富營(yíng)養(yǎng)化的魚(yú)塘水從進(jìn)水口泵入藕塘,從出水口引回,進(jìn)行循環(huán)處理6h(如圖所示)。6h 循環(huán)水量為魚(yú)塘總水量的 10%,每隔 2h 從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣,測(cè)定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表。
時(shí)間 位置 指標(biāo)(mg/L) | 11:00 | 13:00 | 15:00 | |||
進(jìn)水口 | 出水口 | 進(jìn)水口 | 出水口 | 進(jìn)水口 | 出水口 | |
總磷含量 | 0.39 | 0.36 | 0.35 | 0.31 | 0.39 | 0.34 |
總氮含量 | 2.19 | 2.06 | 2.21 | 2.02 | 2.16 | 1.91 |
化學(xué)耗氧量(COD) | 10.08 | 8.42 | 10.08 | 8.56 | 9.35 | 7.92 |
①化學(xué)耗氧量(COD)是指水體中的有機(jī)物等在一定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過(guò)程中所消耗氧化劑的量,在一定程度上能夠反映水體的污染程度COD 值越高,污染程度_________。
②據(jù)表推測(cè),循環(huán)藕塘處理可以改善富營(yíng)養(yǎng)化的魚(yú)塘水質(zhì),判斷依據(jù)是__________________________。
③結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析藕塘能夠改善魚(yú)塘水質(zhì)的原理是_________________________。(答出 2 條即可)
【答案】種群 生產(chǎn)者 蛋白質(zhì) 越高 與進(jìn)水口比較,出水口的總磷、總氮含量和COD值均有所下降 蓮藕等水生植物吸收魚(yú)塘水中的N、P等元素用于植物的生長(zhǎng)發(fā)育;蓮藕根、莖對(duì)水流起阻滯、減緩作用,利于一些物質(zhì)沉降;蓮藕根、莖為水中分解有機(jī)物的微生物提供附著場(chǎng)所
【解析】
種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者為主要成分。
(1)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中,所有的草魚(yú)屬于一個(gè)種群,蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于生產(chǎn)者;
(2)硫元素是蛋白質(zhì)的特有元素,所以硫化物最可能是來(lái)源于餌料中的蛋白質(zhì)的分解;
(3)①分析圖表可知,COD值越高,分解的有機(jī)物越多,說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化帶來(lái)的污染程度越高;
②分析題表可知,每一個(gè)時(shí)間點(diǎn),出水口與進(jìn)水口比較,出水口的總磷、總氮含量和COD值均有所下降,所以循環(huán)藕塘處理可以改善富營(yíng)養(yǎng)化的魚(yú)塘水質(zhì);
③生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)一般包括物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解三個(gè)方面,由此藕塘能夠改善魚(yú)塘水質(zhì)的原理可以是蓮藕等水生植物吸收魚(yú)塘水中的N、P等元素用于植物的生長(zhǎng)發(fā)育;蓮藕根、莖對(duì)水流起阻滯、減緩作用,利于一些物質(zhì)沉降,同時(shí)蓮藕根、莖為水中分解有機(jī)物的微生物提供附著場(chǎng)所。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系正確的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機(jī)物 | 無(wú)機(jī)物 | 水 | 無(wú)機(jī)鹽 |
B | 雞細(xì)胞染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X 染色體 | Y 染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 胞吞 | 胞吐 |
D | 染色體變異 | 數(shù)目變異 | 結(jié)構(gòu)變異 | 增加染色體 | 減少染色體組 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或結(jié)果示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a
B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)
D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng),待根長(zhǎng)至5 cm左右剪取尖端2~3 cm用于解離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物激素生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是
A.相對(duì)根而言,莖對(duì)IAA和GA更敏感
B.IAA濃度為b時(shí),根不生長(zhǎng)
C.IAA濃度大于c時(shí),莖的生長(zhǎng)受抑制
D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性,GA無(wú)兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制
B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同
C.基因 2 與白化病基因互為等位基因
D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過(guò)程,而不進(jìn)行③④過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中白色箭頭表示___________,它是沿著___________(渠道)進(jìn)行的。A表示___________。
(2)為研究能量輸入該生態(tài)系統(tǒng)的效率,需對(duì)該草原植物密度進(jìn)行調(diào)查,常采用___________法。調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)植物的分布從河流邊緣向外延發(fā)生巨大變化,這體現(xiàn)了生物群落的___________結(jié)構(gòu)。
(3)大氣中的二氧化碳能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng),因此碳循環(huán)具有___________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類(lèi)型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25 ℃下經(jīng)過(guò)20 min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是
A. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D. 裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無(wú)性繁殖過(guò)程。下圖為我國(guó)科研人員對(duì)雜交水稻無(wú)融合結(jié)子品系的研究:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過(guò)受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案,獲得了無(wú)融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變
B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種
C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株
D.無(wú)融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某極地苔原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中苔蘚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的________,動(dòng)植物遺體和排遺物中的碳通過(guò)__________途徑返回大氣(填圖中序號(hào))。
(2)若北極狐體內(nèi)的能量增加1.6×103kJ,按能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%計(jì)算,則需要消耗苔蘚的能量是________________________。
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)稀少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性_______________ ,更容易受人類(lèi)活動(dòng)的影響導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。
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