【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制

B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同

C.基因 2 與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過程，而不進(jìn)行③④過程

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，圖中的過程①③表示轉(zhuǎn)錄，過程②④表示翻譯，物質(zhì)X1與X2表示mRNA，題圖的左右過程分別表示基因直接控制性狀和基因通過控制合成蛋白質(zhì)間接控制性狀的控制過程。

A、基因表達(dá)血紅蛋白反應(yīng)了對(duì)性狀的直接控制，基因表達(dá)控制酪氨酸酶反應(yīng)了對(duì)性狀的間接控制，A正確；

B、物質(zhì)X1與X2均為mRNA，分別由不同的DNA序列轉(zhuǎn)錄獲得，其主要區(qū)別是核糖核苷酸排列順序不同，B正確；

C、基因2控制黑色素合成，白化病基因抑制黑色素合成，二者控制同一性狀，互為等位基因，C正確；

D、人體成熟紅細(xì)胞中僅含有核糖體，無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄與翻譯過程，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述正確的是（假定不發(fā)生基因突變和交叉互換）

A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同，分別是TR和tr

D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無同源染色體，F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，分別獲得棕色（纖維顏色）和低酚（棉酚含量）兩個(gè)新性狀的品種。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�；卮鹣铝袉栴}：

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是__________，低酚是__________性狀。誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是__________；白色、高酚的棉花植株基因型是_________。

（2）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從_______________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株；再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為_________的植株雜交后，取其子代花粉進(jìn)行_______________和_______________即可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲～丁表示細(xì)胞中不同的變異類型，甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（ ）

A.甲～丁的變異類型都會(huì)引起染色體上基因數(shù)量的變化

B.甲～丁的變異類型都可能出現(xiàn)在根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程中

C.若乙為精原細(xì)胞，則它一定不能產(chǎn)生正常的配子

D.圖中所示的變異類型中甲、乙、丁可用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禾草靈（FE）是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑，大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，為獲得能高效降解FE的菌株，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)獲得W1菌株并利用紫外分光光度計(jì)檢測其對(duì)FE的降解效果（FE特征吸收峰在239nm處），以下說法不正確的是（　　）

A.應(yīng)從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株

B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上

C.應(yīng)使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

D.據(jù)吸收光譜可知，W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚塘養(yǎng)殖戶通過高密度放養(yǎng)和大量投放餌料飼養(yǎng)魚苗來獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，但易造成水體富營養(yǎng)化，嚴(yán)重破壞魚塘生態(tài)環(huán)境。為尋找凈化魚塘水質(zhì)的生態(tài)方法，科研人員將魚塘水泵入藕塘進(jìn)行研究。

（1）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的草魚屬于一個(gè)__________。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于__________。

（2）魚塘富營養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高，還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中_____________的分解。

（3）科研人員從上午 9：00 開始將富營養(yǎng)化的魚塘水從進(jìn)水口泵入藕塘，從出水口引回，進(jìn)行循環(huán)處理6h（如圖所示）。6h 循環(huán)水量為魚塘總水量的 10%，每隔 2h 從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣，測定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表。

時(shí)間

位置

指標(biāo)(mg/L)

11：00

13：00

15：00

進(jìn)水口

出水口

進(jìn)水口

出水口

進(jìn)水口

出水口

總磷含量

0．39

0．36

0．35

0．31

0．39

0．34

總氮含量

2．19

2．06

2．21

2．02

2．16

1．91

化學(xué)耗氧量(COD)

10．08

8．42

10．08

8．56

9．35

7．92

①化學(xué)耗氧量（COD）是指水體中的有機(jī)物等在一定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度COD 值越高，污染程度_________。

②據(jù)表推測，循環(huán)藕塘處理可以改善富營養(yǎng)化的魚塘水質(zhì)，判斷依據(jù)是__________________________。

③結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析藕塘能夠改善魚塘水質(zhì)的原理是_________________________。（答出 2 條即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2

B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中C3會(huì)減少

C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中ATP會(huì)增多

D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，則植物的干重不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收速率的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物B葉肉細(xì)胞和外界沒有氣體交換

B.與植物B相比，植物A更適宜生活在光照較弱的環(huán)境中

C.光照強(qiáng)度為d時(shí)，限制A和B光合速率的環(huán)境因素相同

D.光照強(qiáng)度為c且每天6h光照時(shí)，B植物能夠積累有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 吞噬泡與②的融合體現(xiàn)膜的流動(dòng)性

B. 結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由①斷裂后形成的

C. 吞噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. ②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

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