如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內(nèi)有或酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置
專題:
分析:參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
解答: 解:A、該圖中反應(yīng)液中含有酵母菌、葡萄糖溶液、且是無氧環(huán)境,酵母菌會通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,A正確;
B、該裝置中是加入干酵母粉和葡萄糖,但沒有加入水,不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,B錯誤;
C、該裝置中含有水,存在無氧條件,但是沒有葡萄糖作為反應(yīng)底物,不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,C錯誤;
D、該裝置中加入葡萄糖和水,并不斷攪拌,且廣口瓶敞開,氧氣進(jìn)入發(fā)酵液中,酵母菌的無氧呼吸受抑制,不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒制作的原理及條件,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

松樹與松鼠相比不含有的生命系統(tǒng)的層次(  )
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,以下敘述錯誤的是( 。
A、從染色體組成分析,如圖所示的果蠅可以產(chǎn)生16種配子
B、圖中所示的細(xì)胞具有兩個染色體組,其中Y染色體上的基因并不全是控制性別的基因
C、對此果蠅進(jìn)行基因組測序時需要檢測5條染色體上基因的脫氧核苷酸排列順序
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(  )
A、煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體健康與免疫息息相關(guān).下列關(guān)于免疫的說法正確的是( 。
A、接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代
B、感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)
C、皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得
D、清除自身的衰老或異常細(xì)胞與特異性免疫無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:

(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“常)染色體上.
(2)Ⅲ-3的基因型為
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
(5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤脫氧核苷酸100個,則該DNA復(fù)制3次一共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸
 
個.
(6)若a、b基因均由基因突變產(chǎn)生,該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為
 
提供原材料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病.其中甲病由A和a一對等位基因控制,乙病由B和b一對等位基因控制.

(1)甲病是
 
染色體上的
 
性遺傳,乙病是
 
染色體上的
 
性遺傳.
(2)Ⅱ2基因型為
 
,Ⅲ8基因型有
 

(3)若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚,生育一個只患一種病孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因B對截毛基因b為完全顯性.若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅的基因型表示為XBYB、XBYb、XbYB,若僅位于X染色體上,則只表示為XBY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上.請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的推斷過程.
遺傳圖解:
 

文字說明:如果
 
,則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;
如果
 
,則這對等位基因僅位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性
B、過程②的發(fā)生表示突觸后膜外將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C、過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
D、瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性,可使后膜持續(xù)興奮

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同步練習(xí)冊答案