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20.如圖表示真核生物膜的結構與功能,請據圖回答.

(1)生物膜的主要成分是由A蛋白質和B磷脂雙分子層組成,不同生物膜的功能不同,原因是膜上的蛋白質不同.
(2)圖中②④⑤⑥(填序號)的結構均具有單層膜.
(3)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是差速離心法.
(4)細胞中分泌蛋白分泌前后⑤④(填序號)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結構特點是具有一定流動性.

分析 分析圖形:根據各種膜的功能可以進行判斷,①是線粒體、②是溶酶體膜,③是葉綠體,④高爾基體膜.⑤內質網膜、⑥是液泡膜.

解答 解:(1)據圖分析可知,生物膜的主要成分是由A蛋白質和B磷脂雙分子層組成,生物膜功能的復雜性與膜上蛋白質種類和數(shù)量有關,不同生物膜的功能不同,原因是膜上的蛋白質不同.
(2)圖中②是溶酶體膜,④高爾基體膜.⑤內質網膜、⑥是液泡膜,它們均具有單層膜.
(3)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是差速離心法.
(4)分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,細胞中分泌蛋白分泌前后內質網和高爾基體的膜面積將會依次發(fā)生改變.其間涉及到膜的融合,體現(xiàn)生物膜的結構特點是具有一定流動性.
故答案為:
(1)蛋白質    磷脂雙分子層    蛋白質   
(2)②④⑤⑥
(3)差速離心法    
(4)⑤④具有一定流動性

點評 本題的知識點是生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構和功能上的聯(lián)系,各種生物膜的功能,對于相關知識點的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是gn段.圖甲中的gi段細胞內主要完成DNA分子復制和有關蛋白質的合成.
(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是CEDABF.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A,引起不同的原因是著絲點分裂,此時有染色體12條,染色單體0條.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的de、kl段,此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于動物細胞內蛋白質合成與去向的敘述,正確的是(  )
A.合成的蛋白質都運到細胞外
B.合成的蛋白質都不能進入細胞核內
C.合成的蛋白質都用于細胞膜蛋白的更新
D.所有蛋白質的合成都需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.翻譯和復制的原料分別是( 。
A.核糖核苷酸和脫氧核苷酸B.氨基酸和脫氧核苷酸
C.均為核苷酸D.均為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知丙氨酸的R基是-CH3,在一分子丙氨酸中,含有C、H、O的原子數(shù)分別是( 。
A.3、4、7B.3、7、2C.2、6、1D.4、3、2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖.相關敘述錯誤的是( 。
A.分泌物可能是激素,也可能是神經遞質
B.在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞
C.若該圖表示人體的激素調節(jié),則分泌細胞是內分泌細胞
D.如 分泌物是胰高血糖素,則靶細胞為肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.玉米(2n=20)是我國一種重要的糧食作物,雌雄同株,開單性花.
Ⅰ(1)研究其基因圖譜對于研究其育種、疾病、起源、進化等方面具有重要意義,玉米基因組計劃應測其10條染色體上的堿基序列.
(2)栽培過程中要殺滅害蟲,除草,玉米與這兩者的種間關系分別為捕食、競爭.從能量流動的角度講,這樣做的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量流向對人最有益的方向.
Ⅱ下表為玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因型(字母表示)及所在的染色體.品系②~⑥均只有一個性狀是隱性純合的,其他性狀均為顯性純合.
品系②果皮③節(jié)長④胚乳
味道
⑤高度⑥胚乳顏色
性狀顯性純
合子
白色pp短節(jié)bb甜ss矮莖dd白色gg
所在
染色體
ⅠⅣⅥ
(3)某同學想驗證基因分離定律,選擇品系①作父本和③作母本.請補全其實驗步驟:將③去雄,搜集①的花粉并給③授粉,最后對③作套袋處理.收獲種子即為F1,播種讓其自然生長收獲種子,再播種,觀察和記錄后代中節(jié)的長短并進行統(tǒng)計學分析.
(4)若選擇品系③和⑤作親本雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為$\frac{1}{9}$.
(5)能用②③作親本研究基因的自由組合定律嗎?為什么?不能(用能或不能作答),理由是這兩對基因位于同一對同源染色體上(這兩對基因聯(lián)鎖).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.利用甲圖實驗裝置測得某陰生植物葉片在不同光照強度下氣體體積變化曲線如乙圖,丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細胞的代謝過程.

(1)如甲圖所示,標記實驗開始時毛細刻度管中的液滴所在的位置.實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時,液滴所在位置應向左側移動.此時,丙圖所示細胞中是否發(fā)生①和②過程?發(fā)生①而不發(fā)生②.
(2)在圖乙中,若將該裝置放置于黑暗處6h,再移入a點條件下2h,實驗前后的植物有機物含量不變.
(3)CO2和C5結合產生C3化合物的過程是否需要消耗ATP?不需(需、不需).
(4)如果將甲圖裝置中的新鮮綠葉換成某陽生植物的葉片時,在相應的光合曲線上,P點應向右側移動.
(5)丙圖字母中,A和G、B和F表示同一種物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物基本特征的敘述,正確的是( 。
A.生物都由細胞構成B.生物都能進行光合作用
C.生物都需要以其他生物為食D.生物都能繁殖

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