A. | 分泌物可能是激素,也可能是神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞 | |
C. | 若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞 | |
D. | 如 分泌物是胰高血糖素,則靶細(xì)胞為肌肉細(xì)胞 |
分析 人體主要激素及其作用
激素分泌部位 | 激素名稱 | 化學(xué)性質(zhì) | 作用部位 | 主要作用 | |
下丘腦 | 抗利尿激素 | 多肽 | 腎小管、集合管 | 調(diào)節(jié)水平衡、血壓 | |
促甲狀腺激素釋放激素 | 垂體 | 調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素 | |||
促性腺激素釋放激素 | 調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素 | ||||
垂體 | 生長激素 | 蛋白質(zhì) | 全身 | 促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長 | |
促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 控制甲狀腺的活動 | |||
促性腺激素 | 性腺 | 控制性腺的活動 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 (含I) | 氨基酸衍生物 | 全身 | 促進(jìn)代謝活動;促進(jìn)生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性; 過多:患甲亢.患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等. 不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響(嬰兒時缺乏會患呆小癥) 缺碘:患甲狀腺腫,俗稱“大脖子病” | |
胸腺 | 胸腺激素 | 多肽 | 免疫器官 | 促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育,增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能 | |
腎上腺髓質(zhì) | 腎上腺激素 | 促進(jìn)肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑 | |||
腎上腺皮質(zhì) | 醛固酮 | 固醇 | 促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+排K+,使血鈉升高、血鉀降低. | ||
胰島 | B細(xì)胞 | 胰島素 | 蛋白質(zhì) | 全身 | 調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度 |
A細(xì)胞 | 胰高血糖素 | 多肽 | 肝臟 | 調(diào)節(jié)糖代謝,升高血糖濃度 | |
卵巢 | 雌激素 | 固醇 | 全身 | 促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等 | |
孕激素 | 卵巢、乳腺 | 促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件 | |||
睪丸 | 雄激素 | 固醇 | 全身 | 促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征 |
解答 解:A、如果分泌細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,則分泌物可以是促激素釋放激素,也可能是神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞,如垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞等,B正確;
C、若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞,因為人體激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的,C正確;
D、如分泌物是胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解,但不能是肌細(xì)胞,因為肌糖原不能分解,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸多種多樣的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息,蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì) | |
B. | 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì)種類/膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒能夠通過增殖延續(xù)子代,屬于生命系統(tǒng) | |
B. | “洞庭湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 一個大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次 | |
D. | 在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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