6.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;D代表糖蛋白.
(2)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,這種特點表現(xiàn)為圖中A、B大多是運動的.
(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朼、e.可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號d.
(4)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗,
①選取人體的A作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞    C.白細胞    D.口腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入清水中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂.
③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合.在這細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的糖蛋白.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:此圖為生物膜的結(jié)構(gòu),生物膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的多糖.A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.

解答 解:(1)A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白.
(2)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,這種特點表現(xiàn)為圖中A、B大多是運動的.
(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朼、e,需要載體、消耗能量.可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b,不需要載體和能量,表示自由擴散;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號d,需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
(4)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能,①選取人體的成熟紅細胞作為獲取細胞膜純凈物的來源;②將選取的上述材料放入清水中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂.③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合.在這細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的糖蛋白.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)   磷脂雙分子層   糖蛋白
(2)具有一定的流動性
(3)a、e    b    d
(4)①A    ②清水    ③糖蛋白

點評 本題旨在考查物質(zhì)進出細胞方式的綜合、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點的相關(guān)內(nèi)容,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細胞以下描述不正確的是( )

①有成形的細胞核,基因可以在細胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達

②葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量

③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器

A.①②③④ B.①③④

C.①②③ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于細胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A.細胞分化受基因控制,且不同細胞中基因是選擇性表達的
B.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡,也就是細胞壞死
C.衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細胞可以無限增殖
D.抑癌基因能阻止細胞不正確的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標曲線圖,下列敘述不正確的是(  )
A.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下移
B.b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
D.當植物缺鎂時,b點將向右移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.據(jù)圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡式,請回答問題:
(1)該化合物中有2個氨基和2個羧基.
(2)該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是b、d、g.
(3)該化合物是由3個氨基酸失去2分子的水形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(4)該化合物中有2個肽鍵,編號是c、e.
(5)若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為90,則該化合物的相對分子質(zhì)量約為234.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.皮質(zhì)醇是一種由腎上腺 皮質(zhì)分泌的固醇類激素,在應(yīng)付壓力中扮演重要角色.動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力.如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)合成皮質(zhì)醇的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).皮質(zhì)醇對細胞代謝起著調(diào)節(jié)(催化、調(diào)節(jié))作用,皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞.
(2)運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)),結(jié)合高中所學(xué)知識,M名稱為促腎上腺皮質(zhì)激素.
(3)動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量變化情況為先升高后逐漸恢復(fù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中不屬于相對性狀的是( 。
A.人的身高和體重B.兔的長毛和短毛
C.玉米的甜粒和非甜粒D.豌豆的高莖和矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,從而使體內(nèi)的細胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活條件.請回答下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)某同學(xué)的手指突然受到針刺,會出現(xiàn)縮手反射.完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(2)人受到寒冷刺激時,可通過調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來維持正常的體溫,此時體內(nèi)分泌量明顯上升的激素有甲狀腺激素和腎上腺素等.
(3)大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙.某人患有運動性失語癥,可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,可能是大腦皮層言語區(qū)中的S(填寫“S”或“H”)區(qū)受損傷所致.
(4)某同學(xué)一參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣來,離開現(xiàn)場后癥狀就會消失.該同學(xué)的表現(xiàn)叫做過敏反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的說法,正確的是( 。
A.脫氧核糖,ATP和磷脂的組成元素都有C,H,O,N,P
B.氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的多樣性
C.高溫處理過的唾液淀粉酶仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.發(fā)芽的小麥種子中具有豐富的麥芽糖,其水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖

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