17．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化受基因控制，且不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的
B．子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡，也就是細(xì)胞壞死
C．衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細(xì)胞可以無限增殖
D．抑癌基因能阻止細(xì)胞不正確的增殖

分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程．

解答 解：A、細(xì)胞分化受基因控制，不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，A正確；
B、子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡，不是細(xì)胞壞死，細(xì)胞壞死是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，B錯(cuò)誤；
C、衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細(xì)胞可以無限增殖，C正確；
D、抑癌基因能阻止細(xì)胞不正確的增殖，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死區(qū)別，解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念及意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米葉肉細(xì)胞含有的堿基和核苷酸的種類分別是（　　）
A．5種、8種B．8種、8種C．8種、4種D．1種、2種

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是( )

A．液泡 主動(dòng)運(yùn)輸

B．液泡、線粒體 滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸

C．線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸

D．線粒體、液泡 K＋主動(dòng)運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂永久裝片時(shí)，在顯微鏡下觀察到的視野．下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞①不著色，細(xì)胞②、③、④著色
B．向左下方移動(dòng)裝片可將細(xì)胞②移到視野中央
C．一段時(shí)間后，細(xì)胞③將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D．細(xì)胞④含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素a和b
B．若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物含量最多的元素為圖2中的a
C．圖2中含量最多的元素是碳，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）觀察有絲分裂，應(yīng)選擇圖甲③部位細(xì)胞（填序號），該部位細(xì)胞的特點(diǎn)是排列緊密，呈正方形．
（2）間期，細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的主要生命活動(dòng)是DNA復(fù)制，在e時(shí)期，最活躍的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期階段（填文字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒的有機(jī)物約50%來自旗葉．科學(xué)家在適宜的條件下進(jìn)行了相關(guān)研究，在小麥籽粒形成過程中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A．為小麥旗葉提供14C02，籽粒中的淀粉都含14C
B．為小麥旗葉提供H2l80，籽粒中的淀粉會(huì)含l80
C．旗葉葉肉細(xì)胞的葉綠體中類囊體數(shù)目較多
D．旗葉吸水的主要?jiǎng)恿κ呛粑饔锰峁┑?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中A、B大多是運(yùn)動(dòng)的．
（3）圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪朼、e．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號d．
（4）欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn)，
①選取人體的A作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源．
A．成熟紅細(xì)胞    B．神經(jīng)細(xì)胞    C．白細(xì)胞    D．口腔上皮細(xì)胞
②將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
③有實(shí)驗(yàn)表明，將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．在這細(xì)胞識別過程中，起作用的是細(xì)胞膜上的糖蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生命活動(dòng)所需能量的最終來源是太陽能．下圖表示太陽能被固定后在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑，其中①-⑥表示生理過程．請據(jù)圖回答問題：

（1）將太陽能固定在植物體內(nèi)的生理作用是圖中①②③（填序號），完成④、⑤過程必要的條件是環(huán)境中有一定濃度的氧氣．
（2）CO2參與③過程時(shí)首先與五碳化合物（或C5）結(jié)合形成三碳化合物（或C3），在外界條件穩(wěn)定時(shí)，這兩類物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的含量保持相對平衡，請列舉兩種暫時(shí)打破這種平衡的主要外界因素：光照強(qiáng)度、CO2濃度．
（3）如果某葉肉細(xì)胞既不釋放氧氣，也不吸收氧氣，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案