從人類群體的一個樣本中發(fā)現(xiàn)：AB（IAIB）血型23人，O（ii）血型441人，B（IBi）血型371人，A（IAi）血型65人，則IA、IB和i的基因頻率分別為（　�。�
A、0.03、0.45、0.52
B、0.04、0.15、0.81
C、0.05、0.22、0.73
D、0.06、0.44、0.5
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：本題是對基因頻率與基因型頻率計算的考查．根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因在頻率+雜合子基因型頻率的一半；隱性基因頻率=隱性純合子的基因在頻率+雜合子基因型頻率的一半；后代的基因型頻率根據(jù)孟德爾的遺傳規(guī)律進行計算．
解答： 解：某個基因的個數(shù)除以這個群體中基因的總數(shù)就是這個基因的頻率
IA=（23+65）/[（23+441+371+65）×2]=0.05
IB=（23+371）/[（23+441+371+65）×2]=0.22
i=（441×2+371+65）/[（23+441+371+65）×2]=0.73．
故選：C．
點評：本題的知識點是復(fù)等位基因中基因頻率的計算，分析題干獲取信息分析該生物的基因型，對于基因頻率的計算方法和分離定律的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于蛋白質(zhì)種類繁多的解釋中錯誤的是（　　）
A、由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種
B、由于氨基酸可以以不同的數(shù)量形成肽鏈
C、由于氨基酸可以以不同的排列順序形成肽鏈
D、由于氨基酸的空間結(jié)構(gòu)多種多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A、光合作用碳反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)
B、細胞中表達出DNA聚合酶則說明細胞已經(jīng)高度分化
C、同一個體的肌細胞、干細胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同，mRNA和tRNA種類也相同
D、ATP中的“A”表示腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于
 
．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于
 
．
（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于
 
．
（4）所有的生物組成
 
．
（5）圖中屬于原核生物的是
 
，屬于自養(yǎng)生物的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中研究，在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下，進行光合作用和細胞呼吸．結(jié)果如圖所示（橫坐標：時間；單位：小時）．
對以上結(jié)果分析正確的是，該葉片（　�。�
A、10℃時的呼吸速率是20℃時的2倍
B、在10℃、10klx的光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是4.5mg
C、在5klx光照下，10℃時積累的有機物比20℃時少
D、在20℃、5klx光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是5mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時．”詩中沒有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（　�。�
A、非生物成分B、生產(chǎn)者
C、消費者D、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中北極狐和雪兔之間的種間關(guān)系是
 
，圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
．
（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到
 
 （填“物理”、“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長期
 
的結(jié)果．
（3）假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植物增加的能量是
 
kJ．
（4）根據(jù)下表中數(shù)據(jù)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．從能量輸入和輸出來看：該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加（填“增加”或“不增加”）？
 
．
同化總量（106J）儲存（106J）呼吸消耗（106J）
A900200700
B1001585
C15213
D186012

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)人體內(nèi)水和無機鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、水和無機鹽的調(diào)節(jié)都離不開下丘腦和腎臟的作用
B、人體內(nèi)的水和無機鹽的來源和去路都是相同的
C、醛固酮促進Na+的重吸收，也促進了水的重吸收
D、水和鉀鹽對維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定起著重要作用

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同步練習(xí)冊答案