5．科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的RNA為模板，檢驗(yàn)一個(gè)密碼子是否含有三個(gè)堿基．如果密碼子是連續(xù)翻譯的，他們推測(cè)密碼子含有兩個(gè)堿基、三個(gè)堿基、四個(gè)堿基的情況下，參與合成該RNA指導(dǎo)的多肽鏈的氨基酸種類(lèi)數(shù)依次是（　�。�
A．1、1、2B．1、2、1C．20、20、30D．2、4、6

分析 人工合成只有C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA的堿基序列為-CUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCU-，以它作為模板合成多肽，根據(jù)多肽鏈中氨基酸的種類(lèi)可以推斷一個(gè)密碼子由幾個(gè)堿基組成．據(jù)此答題．

解答 解：只有C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA的堿基序列為-CUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCU-．
（1）若一個(gè)密碼子由1個(gè)堿基組成，則該mRNA中有C和U2種密碼子，合成的多肽鏈中應(yīng)含有2種氨基酸；
（2）若一個(gè)密碼子由2個(gè)堿基組成，則該mRNA中只有CU或UC1種密碼子，合成的多肽鏈中只有1種氨基酸；
（3）若一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基組成，則該mRNA中有CUC、UCU2種密碼子，合成的多肽鏈中應(yīng)含有2種氨基酸；
（4）若一個(gè)密碼子由4個(gè)堿基組成，則該mRNA中有只有CUCU或UCUC1種密碼子，合成的多肽鏈中只有1種氨基酸．
綜合以上可知，如果密碼子含有兩個(gè)堿基、三個(gè)堿基、四個(gè)堿基的情況下，參與合成該RNA指導(dǎo)的多肽鏈的氨基酸種類(lèi)數(shù)依次是1、2、1．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，掌握密碼子的概念、特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息進(jìn)行分析，并作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如圖所示．其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流．關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述正確的是（　�。�
A．需氧型生物細(xì)胞中均含有結(jié)構(gòu)e
B．所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C．膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中發(fā)生了膜流
D．細(xì)胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人的胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞中含量最多的元素是氧．含有遺傳物質(zhì)的具膜結(jié)構(gòu)有①⑧（填標(biāo)號(hào)）
（2）圖示細(xì)胞分泌物是胰島素，研究其合成、加工、分泌和運(yùn)輸過(guò)程，一般采用的
研究方法是同位素標(biāo)記法．
（3）圖中①②⑥⑦⑨（填標(biāo)號(hào)）共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，其基本支架是磷脂雙分子層．
（4）分泌物從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑨（填標(biāo)號(hào)），此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)攝食植物后能量流動(dòng)的情況，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
項(xiàng)目昆蟲(chóng)攝食量昆蟲(chóng)
糞便量		昆蟲(chóng)呼吸
消耗量		昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在
有機(jī)物中能量
能量（kJ）41021013070
A．昆蟲(chóng)同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖
B．昆蟲(chóng)糞便量屬于植物中未被昆蟲(chóng)利用的能量
C．昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量
D．昆蟲(chóng)的攝食量最終全部以熱能的形式散失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是突觸模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答；
（1）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激發(fā)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)電流方向?yàn)橛膳d奮部位傳至未興奮部位；
（2）突觸小體內(nèi)靠近前膜時(shí)，含有大量的突觸小泡，突觸小泡的形成與細(xì)胞內(nèi)高爾基體（細(xì)胞器）有關(guān)．突觸小泡以胞吐方式通過(guò)突觸前膜把其中的物質(zhì)釋放到突觸間隙，此過(guò)程依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．突觸間隙中的液體屬于組織液．
（3）縮手反射時(shí)，興奮能不能由B傳到A？理由是不能，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
（4）能在B中發(fā)生的信息轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．青蘋(píng)果汁遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋(píng)果汁能與斐林試劑發(fā)生顯色反應(yīng)．這說(shuō)明（　　）
A．青蘋(píng)果汁中含有淀粉，不含糖類(lèi)B．熟蘋(píng)果汁中含糖類(lèi)，不含淀粉
C．蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)，淀粉水解為還原糖D．蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)，淀粉水解為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在進(jìn)行光合色素提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種物質(zhì)不需加入（　�。�
A．乙醇B．層析液C．碳酸鈣D．二氧化硅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在某作物育種時(shí)，將①②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再進(jìn)行如圖所示的處理．下列分析正確的是（　�。�
A．由③到④過(guò)程是誘變育種，③到⑩過(guò)程是單倍體育種
B．⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．由③到⑧過(guò)程一定發(fā)生了突變和基因重組

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