A. | 生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次 | |
B. | 中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價(jià)值 | |
C. | 紅樹(shù)林具有防風(fēng)護(hù)岸、調(diào)節(jié)氣候的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 | |
D. | 堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù) |
分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值.
解答 解:A、生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,A正確;
B、藥用價(jià)值屬于直接價(jià)值,B正確;
C、紅樹(shù)林具有防風(fēng)護(hù)岸、調(diào)節(jié)氣候的作用,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,C錯(cuò)誤;
D、堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、三個(gè)層次、價(jià)值等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多種酶的活性降低 | B. | 線粒體數(shù)量增加 | ||
C. | 細(xì)胞呼吸明顯加快 | D. | 細(xì)胞核體積變小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 加入材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2mLH2O2液+2滴清水 | 無(wú)氣泡 | |
2 | 2mLH2O2液+2滴清水 | 90℃水浴加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3液 | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 | |
4 | 2mLH2O2液+2滴肝臟研磨液 | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)共有4組,其中加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液的是實(shí)驗(yàn)組 | |
B. | 加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液都能降低活化能,只是程度不同 | |
C. | 1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶具有高效性 | |
D. | 3號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 | |
B. | 種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 所有群落都有一定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是有機(jī)物 | |
B. | 參與過(guò)程②和過(guò)程③的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
C. | 可以通過(guò)增強(qiáng)過(guò)程③減少大氣中CO2的含量 | |
D. | 節(jié)能減排主要通過(guò)抑制過(guò)程①和過(guò)程② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雜交 | 親本 | 后代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2黃色:1灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1黃色:1灰色 |
A. | 由雜交C無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系 | |
B. | 由雜交B可判斷鼠的灰色毛是隱性性狀 | |
C. | 鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律 | |
D. | 雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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