如圖為人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)判定該細胞不可能為高等植物細胞的主要依據(jù)是有
 
而無
 

(2)與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細胞器是
 
;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
 

(3)若該細胞為小腸上皮細胞,則細胞內(nèi)應含有較多的
 
,與其
 
的功能相適應.
(4)同一個體內(nèi)的肌細胞和肝細胞相比,核DNA相同,RNA不同的原因是
 

(5)若該細胞為癌細胞,則產(chǎn)生的原因是
 
發(fā)生了改變,細胞表面的
 
減少而容易擴散.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞膜,結(jié)構(gòu)2為細胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)3為高爾基體,結(jié)構(gòu)4為染色質(zhì),結(jié)構(gòu)5為核膜,結(jié)構(gòu)6為核仁,結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)8為線粒體,結(jié)構(gòu)9為中心體,結(jié)構(gòu)10為核糖體,結(jié)構(gòu)11為細胞核.
解答: 解:(1)該細胞含有中心體,無細胞壁,不可能屬于高等植物細胞.
(2)與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細胞器是高爾基體;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體.
(3)小腸上皮細胞能合成和分泌較多的消化酶,因此其細胞內(nèi)含有較多的高爾基體.
(4)同一個體內(nèi)的肌細胞和肝細胞相比,核DNA相同,RNA不同的原因是基因選擇性表達.
(5)癌細胞產(chǎn)生的根本原因是基因突變;癌細胞表面的糖蛋白減少,黏著性降低,容易擴散.
故答案為:
(1)細胞壁     中心體         
(2)高爾基體   核糖體   線粒體
(3)高爾基體   分泌       
(4)基因有選擇表達的結(jié)果
(5)基因    糖蛋白
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是( 。
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、自交
B、自交、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,胰島素在維持血糖平衡中起重要作用.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島作用機理.請分析回答:

(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是
 
,其中樞位于
 

(2)當血糖升高時,胰島B 細胞接受葡萄糖、①
 
、②
 
等信號分子刺激后分泌量增加.直接參與胰島素分泌的膜性細胞器有
 

(3)胰島素作用的機理是:一方面通過促進
 
 促進組織細胞攝取葡萄糖;同時,通過促進過程⑤
 
加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度.
(4)某種抗體X 攻擊胰島B 細胞膜上的葡萄糖受體后,血漿中的
 
下降,血糖上升,患者在患有糖尿病的同時并發(fā)
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的細胞分裂示意圖,在不考慮交叉互換的情況下,下列敘述正確的是(  )
A、若圖Ⅰ中的2和6表示兩條Y染色體,則此圖一定表示次級精母細胞
B、該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條
C、圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4
D、圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應位點的基因一定是B

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科目:高中生物 來源: 題型:

蠑螈受精卵橫縊實驗.傘藻核移植實驗不能說明(  )
A、細胞分裂與細胞核有關(guān)
B、傘帽的形狀與細胞核有關(guān)
C、傘帽的形狀與細胞膜有關(guān)
D、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下:

(1)a為
 
;由a→A的過程中,有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目.
(2)A可分為A1,…,A5,…,其原因從a分析是因為:①
 
;②
 
;③
 
;從A分析是因為
 

(3)A3
 
,存在于中
 
,含有的特殊元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)圖中含氨基的R基是
 
,含羧基的R基是
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸分子失去
 
分子而形成的,這種反應叫做
 

(3)圖中有
 
個肽鍵,該化合物叫
 
肽,有
 
個氨基和
 
個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是
 
,其主要成分
 

(2)編號6、7、8依次為
 
、
 
 
,蛋白質(zhì)進入9中需要跨過
 
層膜.
(3)結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是
 
;
(5)如果此圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[
 
]
 
、[
 
]
 
;
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(7)圖中[
 
]
 
是細胞合成胰島素的場所.
(8)圖中11線粒體的功能
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅翻翅基因(A)與正常翅基因(a)是位于其Ⅱ號染色體上的一對等位基因,星狀眼基因(B)與正常眼基因(b)是位于未知染色體上的另一對等位基因,已知同時含有a和b基因的胚胎才能正常發(fā)育,否則會出現(xiàn)胚胎致死的現(xiàn)象.將星狀眼、正常翅雌果蠅與正常眼、翻翅雄果蠅雜交,請回答:
(1)若F1中雌、雄果蠅的比例為
 
,同時雄果蠅表現(xiàn)為
 
(眼形),則可以確定基因B、b位于X染色體上.
(2)經(jīng)分析F1,確定基因B、b不位于X染色體上,再將F1中星狀眼、翻翅雌雄果蠅相互交配.
①若F2果蠅均表現(xiàn)為
 
(眼形和翅形),則表明基因B、b也是位于Ⅱ號染色體上(不考慮染色體交叉互換).
②若F2中星狀眼、翻翅果蠅占
 
,同時雌、雄果蠅的比例為
 
,且正常眼、正常翅果蠅的性別
 
,則表明基因B、b位于I號或Ⅲ號染色體上.

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