如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶l、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．野生生物資源的保護措施有（　�。�
A．加強教育和法制管理B．建立自然保護區(qū)
C．封山封島，禁止開發(fā)利用D．全部集中起來，人工種植、看護

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請回答下列問題：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上，判斷的主要依據(jù)是雜交子代中，雄性個體中直毛：分叉毛是1：1，雌性個體中都是直毛，沒有分叉毛．
（2）親代雌果蠅的基因型為AaXBXb，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為$\frac{3}{5}$（用分數(shù)表示）．
（3）果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）．
實驗步驟：
①用該黑體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=3：1，則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=4：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

口腔上皮細胞所處的細胞外液是指

A．淋巴液 B．組織液 C．血漿 D．唾液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意，其主要原因是

A．芽能發(fā)育成枝條 B．芽能進行光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長素促進生根 D. 芽能產(chǎn)生生長素促進生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生理活動一定會改變DNA分子結(jié)構(gòu)的是

A．基因分離 B．基因重組 C．基因突變 D．染色體畸變

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.為比較不同處理方法對洋蔥（2n＝16）根尖細胞分裂指數(shù)（即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比）的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：

①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖，用卡諾氏液處理8h，然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5～8min。

④步驟D_______。

⑤用苯酚品紅染液進行染色。

⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。

實驗結(jié)果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)（%）如下表。

秋水仙素溶液處理

清水培養(yǎng)時間/h

質(zhì)量分數(shù)/%

時間/h

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：

（1）步驟③中卡諾氏液的作用是__________________________；“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。

（2）步驟④中”D”的操作是___________________。

（3）該實驗中，秋水仙素的作用是____________________________________，由實驗可知，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是_______________________________________（2分）。

Ⅱ.水稻性狀中，抗瘟�。ˋ）對易染瘟�。╝）為顯性，高稈（B）對矮稈（b）為顯性�，F(xiàn)用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來培育可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種，①～⑥表示培育過程中可采用的手段和過程。請分析回答：

（1）圖中所示育種手段中，不能實現(xiàn)育種目標的是[ ] （在括號內(nèi)填圖中序號，橫線上寫文字）。

（2）能獲得育種需要的表現(xiàn)型植株，但性狀不能穩(wěn)定遺傳的是[ ] （在括號內(nèi)填圖中序號，橫線上寫文字），此育種方式最大的缺陷是 。

（3）①→②育種方式是 ，其依據(jù)的原理是 。

（4）④過程常用秋水仙素處理 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因及基因型的描述中，正確的是（　�。�
A．基因型為Aa的植物自交，其雄配子與雌配子的數(shù)量一樣多
B．自然選擇通過選擇不同表現(xiàn)型的個體，使基因頻率定向改變
C．R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列
D．突變只可能改變基因的結(jié)構(gòu)，不可能改變基因的數(shù)量或排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．抗瘧特效藥復(fù)方青蒿素來自菊科植物黃花蒿的莖和葉片，為了提高青蒿素的產(chǎn)量，研究者用不同外界因素組合處理黃花蒿葉片，測定其對光合速率、氣孔開度的影響結(jié)果如圖1所示；圖2是探究光質(zhì)與CO2濃度對黃花蒿葉片凈光合速率的影響實驗所得數(shù)據(jù)繪制的曲線，請分析回答下列問題：

（1）圖1所示實驗過程中，除了必須控制好自變量光照強度和溫度外，還需要保持二氧化碳濃度_等無關(guān)變量的相同且適宜，才能使實驗結(jié)果科學(xué)嚴謹．由圖I可知，在兩種光照強度下，隨著溫度的升高，葉片的光合速率都下降，據(jù)圖分析可能的原因是：隨著溫度的升高，除酶的活性下降外，葉片的氣孔開度減小，二氧化碳吸收量減少也是重要原因，這主要影響了光合作用的暗反應(yīng)階段．要快速探究出適合黃花蒿生長的最適外界條件，必須先進行預(yù)實驗，摸索出最佳的實驗條件，然后將相關(guān)影響因素進行不同組合分組進行．
（2）圖2中紅光、CO2濃度為300μL•L-1時，該幼苗的根尖細胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體_；在CO2濃度相同時，a點所測數(shù)據(jù)大于b點所測數(shù)據(jù)的原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光；相比而言，白光更適合植物的生長，如果繼續(xù)研究更高濃度的CO2對凈光合作用的影響．圖中白光條件下的曲線不會（填“會”或“不會”）一直上升．

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同步練習(xí)冊答案