A. | 性狀相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 染色體就是由基因組成的 | |
C. | 性別這一性狀受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān) | |
D. | 位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀 |
分析 1、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系:基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀;基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀.
2、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境.
3、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因.
解答 解:A、性狀相同的生物,基因型不一定相同,如AA和Aa的表現(xiàn)型相同,但兩者的基因型不同,A錯(cuò)誤;
B、染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,B錯(cuò)誤;
C、性別這一性狀受性染色體的相關(guān)基因控制,C錯(cuò)誤;
D、位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因的概念,掌握基因、DNA和染色體之間的關(guān)系;識(shí)記基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液都是體液 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、PH這三個(gè)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 人體紅細(xì)胞內(nèi)O2進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,至少通過(guò)6層磷脂分子 | |
D. | 家兔、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、草履蟲(chóng)等機(jī)體的細(xì)胞都是間接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A.采用同位素標(biāo)記法 | B.實(shí)驗(yàn)中使用酒精 | C.顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn) | D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需活體 |
①魯賓和卡門(mén)研究光合作用釋放O2的來(lái)源 ②分泌蛋白的形成分泌過(guò)程 | ①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作 ②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂 | ①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②生物組織中還原糖的鑒定 | ①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
A組 | B組 | C組 | |
目鏡 | 5× | 15× | 15× |
物鏡 | 10× | 10× | 40× |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同 | |
B. | 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸 | |
C. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)O原子 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì) | |
B. | 真核和原核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | |
D. | DNA是遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有無(wú)DNA | B. | 有無(wú)核糖體 | C. | 有無(wú)核膜 | D. | 有無(wú)細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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