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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線①是不更換培養(yǎng)液但定時(shí)調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長(zhǎng)曲線 |
B、該實(shí)驗(yàn)表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的 |
C、該實(shí)驗(yàn)中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者 無(wú)關(guān) |
D、若在曲線③所示條件下培養(yǎng)140小時(shí)后,調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng),種群數(shù)量將一直維持恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶是蛋白質(zhì) |
B、蛋白酶可以在細(xì)胞內(nèi)、外起作用 |
C、蛋白酶只能水解蛋白質(zhì) |
D、蛋白酶的最適pH值是1.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③ |
C、①②③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④方向所示的途徑依據(jù)的原理是基因重組 |
B、⑦過程所示的育種方法依據(jù)的原理是染色體變異 |
C、③、⑦過程都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、⑤過程一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性 |
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