A、①②③ | B、③ | C、④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④ | B、①③④ |
C、①②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物,但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng) |
B、兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離 |
C、夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分 |
D、兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④⑥ | B、①③④ |
C、①②③⑥ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、25% | B、12.5% |
C、75% | D、0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素基因的轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中進(jìn)行的 |
B、胰島素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才能分泌到細(xì)胞外 |
C、胰島素分泌到細(xì)胞外是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸完成的 |
D、胰島B細(xì)胞中含有胰高血糖素基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體 |
B、將雜種細(xì)胞培育植株 |
C、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀 |
D、尚未培育出屬間雜種植物 |
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