關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞核是遺傳的控制中心，也是細(xì)胞代謝主要場所
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D、高爾基體與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞核的功能
專題：
分析：本題考查的知識點(diǎn)有細(xì)胞核的功能、細(xì)胞器的作用、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，需結(jié)合具體的選項(xiàng)進(jìn)行分析．
解答： 解：A、細(xì)胞核是遺傳的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝主要場所，A錯誤；
B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，B錯誤；
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，含有大量的酶，所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜，C正確；
D、中心體與動物有絲分裂過程中的紡錘體形成有關(guān)，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識記細(xì)胞器的相關(guān)知識，考查學(xué)生對各種細(xì)胞器功能的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因分離的原因是減數(shù)分裂第一次分裂過程中發(fā)生了（　�。�
A、同源染色體配對
B、非同源染色體自由組合
C、同源染色體分離
D、非姐妹染色單體交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的四個方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、核糖體B、染色體
C、DNAD、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取細(xì)胞中全部的磷脂分子，在空氣和水界面上鋪成單分子層，下列細(xì)胞中磷脂單分子層的表面積與原細(xì)胞表面積之比，最大和最小的分別是（　　）
①洋蔥表皮細(xì)胞        ②蛙成熟的紅細(xì)胞        ③人體漿細(xì)胞        ④乳酸菌細(xì)胞．
A、①②B、③④C、③②D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（　�。�
A、酶、氨基酸、抗體
B、胰島素、抗體、DNA聚合酶
C、雄性激素、載體、酶
D、維生素D、受體、雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，生命離不開水．水在生物體中的主要作用是（　　）
①參與代謝反應(yīng)     ②運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)、運(yùn)走廢物    ③良好溶劑    ④提供能量．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列4種病毒中，遺傳信息儲存在RNA分子中的是（　　）
A、朊病毒B、乙肝病毒
C、T2噬菌體D、SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于圖Ⅰ-Ⅳ的相關(guān)描述，正確的是（　　）
A、圖Ⅰ中的E和G是組成細(xì)胞核中染色體的主要成分
B、圖Ⅱ中c、d點(diǎn)的濃度分別促進(jìn)、抑制芽的生長發(fā)育
C、圖Ⅲ的細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在高倍光學(xué)顯微鏡下才能觀察到
D、圖Ⅳ表示離體培養(yǎng)的動物細(xì)胞中酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于固定化酶的說法，錯誤的是（　�。�
A、固定化酶不足之處是不能催化一系列反應(yīng)
B、固定化酶可再次利用，降低了生產(chǎn)成本
C、固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離
D、固定化酶易溶于水

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