Question

12．下列有關(guān)細(xì)胞代謝說(shuō)法正確的是（　　）

• A． 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
• B． 無(wú)氧呼吸第二階段釋放少量的能量，同時(shí)合成少量的ATP
• C． 探究酶母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)檢測(cè)澄清的石灰水是否變渾濁來(lái)判斷其呼吸類型
• D． 在丙酮酸的徹底氧化分解、CO₂的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中，一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成

Answer 1

分析 1、ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用，場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
2、無(wú)氧呼吸的第一、二階段的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳或乳酸．
3、探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)氧氣，溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜．實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌，并去除溶液中的O₂．酵母菌有氧呼吸過(guò)程中有CO₂產(chǎn)生，所以在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO₂，以防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，所以不能通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式．
4、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，真核細(xì)胞含有核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器．

解答 解：A、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都產(chǎn)生ATP，但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)氧呼吸的第二階段不釋放能量，故不會(huì)產(chǎn)生少量ATP，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，所以不能通過(guò)檢測(cè)澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸類型，C錯(cuò)誤；
D、在丙酮酸的徹底氧化分解、CO₂的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中，丙酮酸的徹底氧化分解和CO₂的固定可以發(fā)生在原核細(xì)胞中，但原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體和葉綠體，而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所核糖體在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中均有，因此一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸和ATP合成等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．