A. | 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 | B. | 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳特性 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 | D. | 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂和分化 |
分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁,核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
根據(jù)題意和圖示分析可知:蠑螈受精卵橫縊后,含有細(xì)胞核的部分細(xì)胞能分化,不含有細(xì)胞核的部分細(xì)胞不能分化.
解答 解:A、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝,與細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān),但本實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)該功能,B錯(cuò)誤;
C、遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫,控制著細(xì)胞的遺傳,C錯(cuò)誤;
D、從圖中分析可知,含有細(xì)胞核的部分細(xì)胞能分化,形成蠑螈幼體,說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
B. | 無氧呼吸第二階段釋放少量的能量,同時(shí)合成少量的ATP | |
C. | 探究酶母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)中,可通過檢測澄清的石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸類型 | |
D. | 在丙酮酸的徹底氧化分解、CO2的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中,一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 反光鏡 | D. | 轉(zhuǎn)換器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要分布在細(xì)胞核中 | B. | 用龍膽紫染液染色 | ||
C. | RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | D. | 用吡羅紅甲基綠染液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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