A. | 小麥植株和群落 | B. | 肝細胞和生物圈 | ||
C. | 白細胞和小麥植株 | D. | 蘿卜植株和種群 |
分析 生命系統的結構層次
(1)生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態(tài)系統和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統.
(3)生命系統各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.
(4)生命系統包括生態(tài)系統,所以應包括其中的無機環(huán)境.
解答 解:地球上最基本的生命系統是細胞.生命系統的最基本形式和最高級形式分別是細胞和生物圈.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查生命系統的結構層次,考查考生識記生命系統的結構層次,明確各個層次的概念的含義,再根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | 原核生物 | 細菌 | 病毒 |
B | 原核生物 | 細菌 | 酵母菌 |
C | 真核生物 | 植物 | 衣藻 |
D | 真核生物 | 植物 | 乳酸菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 雜交方案 | 雜交結果 |
A組 | 紅花×紅花 | 紅花:白花=14:1 |
B組 | 紅花×白花 | 紅花:白花=7:1 |
C組 | 白花×白花 | 全為白花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ①②③⑥⑧ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶催化蛋白質水解時需要適宜的溫度、PH和ATP供能 | |
B. | 在細胞質內合成的酶只能在細胞質內發(fā)揮作用 | |
C. | 所有活細胞都能產生酶 | |
D. | 酶分子有一定的形狀,能與底物結合,此時酶形狀不會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的生物膜化學組成和基本結構完全相同 | |
B. | 細胞內的生物膜在結構上是連續(xù)的,在功能上是獨立的 | |
C. | 細胞內豐富的膜系統是細胞內化學反應高度有序的原因之一 | |
D. | 細胞或生物體內的膜就稱為生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究光照強度對光合作用強度的影響時,自變量是光照強度 | |
B. | 探究溫度對光合作用強度的影響時,因變量是溫度 | |
C. | 探究C02對光合作用強度的影響時,自變量是O2釋放量 | |
D. | 探究光照強度對光合作用強度的影響時,因變量是CO2消耗量 |
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