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18.如圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗,相關分析合理的是( 。
A.過程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化
B.圖中囊胚的細胞基因型都相同
C.代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理
D.嵌合體幼鼠是四倍體

分析 1、動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管.
(2)卵裂期:細胞有絲分裂,細胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減。 
(3)桑椹胚:胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時,胚胎形成致密的細胞團,形似桑椹.是全能細胞.
(4)囊胚:細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織;中間的空腔稱為囊胚腔;而滋養(yǎng)層將發(fā)育為胚胎的胎盤和胎膜.
(5)原腸胚:有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔.
2、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.

解答 解:A、過程①為早期胚胎培養(yǎng),存在有絲分裂和細胞分化,不存在減數(shù)分裂,A錯誤;
B、圖中囊胚的細胞基因來自于兩種小鼠,故有些細胞基因型不相同,B錯誤;
C、胚胎移植時,需要代孕母鼠和供體母鼠需進行同期發(fā)情處理,使同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,C正確;
D、嵌合體幼鼠染色體并未加倍,故是二倍體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合圖解,本題考查了胚胎工程和細胞工程等相關知識,要求考生識記胚胎工程的相關技術及其應用,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是(  )
A.沒有核仁的細胞將不能正常形成核糖體
B.細胞中既能產生ATP又能產生[H]的場所只有葉綠體和線粒體
C.細胞間進行信息交流必須依賴細胞膜上的受體
D.核孔是生物大分子可以選擇進出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關于實驗結果的分析,正確的是( 。
A.35S標記的T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),若攪拌不充分,離心后上清液和沉淀物中都可能出現(xiàn)放射性
B.實驗室腐乳制作時,若酒的濃度偏大,則發(fā)酵時間會縮短
C.實驗室分離微生物培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)皿倒置以防止空氣中雜菌污染
D.血細胞計數(shù)板洗滌后未經干燥處理而直接用于酵母菌的計數(shù),結果會偏小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.為研究氮元素對植物光合作用的影響,科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗,一段時間后,分別測定各組玉米幼苗的氣孔導度(氣孔對水蒸氣、CO2等氣體的傳導度)和凈光合速率相對值,將結果繪成曲線如下.請據(jù)圖分析回答:
(1)隨著培養(yǎng)液中氮濃度的增加,氣孔導度先增加后不變,凈光合速率先增加后降低.玉米幼苗生長發(fā)育所需的最適氮濃度為8mmol/L.
(2)培養(yǎng)液中氮濃度為4mmol/L時,葉綠體光反應階段產生的O2部分(填“部分”或“全部”)擴散到線粒體中被消耗掉,原因是光合作用產生O2速率大于呼吸作用消耗O2速率(或凈光合速率大于0).
(3)當培養(yǎng)液中氮濃度由12mmol/L增加到16mmol/L時,玉米幼苗葉肉細胞的胞間CO2濃度變化趨勢是升高(填“降低”、“升高”或“不變”),合理的解釋是氣孔導度不變,但凈光合速率下降,CO2消耗速率降低.
(4)沙塵天氣影響玉米生長.一方面沙塵導致光照減弱直接影響葉綠體中ATP和[H]的產生,另一方面沙塵堵塞氣孔影響暗反應階段的CO2固定,導致光合作用速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關受精作用及胚胎早期發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
①次級卵母細胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
②卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加,細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
③卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可以從屠宰母畜的卵巢中獲取
④體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
⑤早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清.
A.①③④⑤B.②③⑤C.①②③⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.研究人員發(fā)現(xiàn)施加一定壓力培養(yǎng)干細胞可促進分化,且邊緣的細胞比中央的細胞更容易分化成功.進一步研究發(fā)現(xiàn)這與細胞膜上的E鈣黏蛋白和整聯(lián)蛋白有關:E鈣黏蛋白是細胞間的信號蛋白,在中心位置,細胞相互接觸時會通過E鈣黏蛋白的信息傳遞相互作用會抑制干細胞分化;在邊緣,細胞分散相互接觸少,E鈣黏蛋白的作用小,整聯(lián)蛋白在外來壓力下可以促進細胞分化.以下說法錯誤的是( 。
A.細胞膜上某些蛋白質具有信息傳遞的功能
B.細胞的分化與基因選擇性表達有關,受外界環(huán)境的影響
C.已分化的細胞,仍具有全能性
D.E鈣黏蛋白和整聯(lián)蛋白都能促進細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.普通棗樹(二倍體)發(fā)生變異后,可產生部分四倍體細胞,下列關于該混倍體棗樹敘述錯誤的是(  )
A.普通棗樹發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡觀察
B.混倍體棗樹可能結出比普通棗樹更大的果實
C.混倍體棗樹體細胞中可存在2,4,8個染色體組
D.混倍體棗樹自交產生的子代通常也是混倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是( 。
A.在細胞內發(fā)揮作用B.由活細胞產生的蛋白質
C.與特定的分子結合起作用D.在發(fā)揮作用后仍保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,q代表某種化合物,請回答下列問題:

(1)若Ⅰ為動物細胞特有的儲能物質,則在植物細胞內,與物質Ⅰ作用最相近的物質是淀粉.
(2)觀察Ⅱ和Ⅲ在細胞中的分布時用鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,使染色質中DNA和蛋白質分離,有利于染色劑和DNA結合.
(3)物質q和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質.
(4)圖中Z是核糖核苷酸,II在真核生物中除了分布在細胞核中以外還可能分布在細胞質的葉綠體和線粒體中.
(5)Ⅳ中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,呈紫色色.

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