7.圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖2是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒.若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有③④⑤⑥⑦⑧⑨.
(2)與碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和葉綠體.
(3)由此可見(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有以下特點(diǎn):①帶有全球性;②循環(huán)性.
(4)圖二中草可以用圖一中的E(填字母)生物表示,圖1中的BCDEF(填字母)組成生物群落.
(5)蛇的食物是蟾蜍和鼠,若由原來(lái)的2:1調(diào)整為1:1后,蛇的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的1.27.(傳遞效率按10%計(jì)算,精確到小數(shù)點(diǎn)2位)
(6)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是次生演替.
(7)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有直接使用價(jià)值.
(8)草原上捕食者能夠依據(jù)被捕食者留下的氣味去獵捕后者,被捕食者同樣也能夠依據(jù)捕食者的氣味或行為特征躲避獵捕.說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中A是大氣中的CO2庫(kù),E表示生產(chǎn)者,F(xiàn)表示初級(jí)消費(fèi)者,D表示次級(jí)消費(fèi)者,B表示三級(jí)消費(fèi)者,C表示分解者.圖2中共含有3條食物鏈.
生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用:1、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用,生物種群的繁衍,也離不開(kāi)信息的傳遞.2、信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

解答 解:(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán),在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行循環(huán).若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有③④⑤⑥⑦⑧⑨.
(2)與碳循環(huán)直接相關(guān)的生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸和光合作用,所以直接相關(guān)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和葉綠體.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是①帶有全球性②循環(huán)性;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
(4)圖二中草屬于生產(chǎn)者,因而可以用圖一中的E生物表示,圖1中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者即BCDEF組成生物群落.
(5)設(shè)當(dāng)蛇的食物是蟾蜍和鼠的比例為2:1時(shí),蛇的數(shù)量為y,需要的草為$\frac{2}{3}$y÷10%÷10%+$\frac{1}{3}$y÷10%=70y.設(shè)當(dāng)食物變?yōu)闉?:1時(shí),蛇的數(shù)量為x,需要的草為$\frac{1}{2}$x÷10%÷10%+$\frac{1}{2}$x÷10%÷10%=55x.由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x=70y,則x=1.27y.
(6)初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是次生演替.
(7)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有直接使用價(jià)值.
(8)草原上捕食者能夠依據(jù)被捕食者留下的氣味去獵捕后者,被捕食者同樣也能夠依據(jù)捕食者的氣味或行為特征躲避獵捕,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)微生物的分解作用、化石燃料的燃燒  ③④⑤⑥⑦⑧⑨
(2)線(xiàn)粒體   葉綠體
(3)①帶有全球性②循環(huán)性
(4)E  BCDEF
(5)1.27 
(6)次生演替
(7)直接使用
(8)能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

點(diǎn)評(píng) 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及糾錯(cuò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
B.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
C.薩頓在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō)
D.探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)作電位的傳導(dǎo)過(guò)程如圖所示,a點(diǎn)表示的電位是靜息電位,b點(diǎn)狀態(tài)時(shí)鈉離子跨膜運(yùn)輸,使膜外電位高于膜內(nèi)電位.
(2)冬天,如室內(nèi)暖氣溫度過(guò)高,皮膚溫度感受器興奮,并將信息傳到下丘腦,最終引起皮膚毛細(xì)血管舒張,血流量增大,汗腺分泌增強(qiáng),此時(shí)人體產(chǎn)熱量等于散熱量,人體內(nèi)酶的活性不變.
(3)激素可調(diào)節(jié)免疫功能,如垂體合成并分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)免疫細(xì)胞的分化,如該器官受損,則人體的免疫能力會(huì)下降;胸腺能分泌胸腺激素,可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為T(mén)淋巴細(xì)胞,具有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能和調(diào)節(jié)免疫平衡等作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家在南極洲近海大陸架下850m處的泥床盆地發(fā)現(xiàn)超過(guò)100萬(wàn)只巨型帝王蟹.在帝王蟹所在水域的上方,生活著大量的植物和動(dòng)物,其中棘皮動(dòng)物包括海蛇尾、海百合和海參.這些棘皮動(dòng)物都沒(méi)有生活在海蟹所在水域.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.南極水域所在的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了生物多樣性
B.生物多樣性的形成是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
C.帝王蟹的入侵可能會(huì)導(dǎo)致某些物種滅絕,使生物多樣性減少
D.要保護(hù)當(dāng)?shù)厣锒鄻有圆槐坏弁跣菲茐,可以采用合理的有?jì)劃的捕撈措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.哪一組生態(tài)學(xué)名詞的排列順序是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的(  )
A.生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.生物體→群體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→群落
C.種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.種群→類(lèi)群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為探究存在于腫瘤細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒是否能破壞哺乳動(dòng)物的免疫監(jiān)測(cè)清除功能,科學(xué)家通過(guò)抑制小鼠黑色素瘤細(xì)胞(ERV)中的逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達(dá),構(gòu)建出ERVKD細(xì)胞,并將其與等量的ERV分別注射到多只幼年去除胸腺的小鼠體內(nèi),結(jié)果如圖1所示.又將等量ERVKD細(xì)胞和ERV細(xì)胞分別注射到多只小鼠體內(nèi),結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖1結(jié)果說(shuō)明抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達(dá)對(duì)ERV的成瘤能力無(wú)影響
B.圖2實(shí)驗(yàn)組注射的是ERVKD,對(duì)照組注射的是ERV
C.該實(shí)驗(yàn)證明腫瘤細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒可以破壞哺乳動(dòng)物的免疫監(jiān)測(cè)清除功能
D.幼年去除胸腺的小鼠喪失全部特異性免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.二倍體果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料,果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,一對(duì)果蠅可以繁殖出許多后代.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的一個(gè)染色體組中有4條染色體.
(2)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅.據(jù)此可推測(cè)控制剛毛的基因位于X染色體上,剛毛的遺傳遵循分離定律.F1卷剛毛直翅果蠅測(cè)交后代有4種基因型.
(3)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,N)控制,讓具顯性性狀的雌、雄果蠅相互交配,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為2:1.則后代的基因型為Nn、nn,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是顯性基因純合致死.
(4)在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)了少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過(guò)程中有可能因某種原因回復(fù)正常翅,這些個(gè)體稱(chēng)為回復(fù)體.若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱(chēng)為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱(chēng)為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒(méi)有控制具體形狀,只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)).
請(qǐng)分析回答:
①毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
②現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,需檢驗(yàn)這批果蠅是真回復(fù)題還是假回復(fù)體.請(qǐng)用遺傳圖解表示檢驗(yàn)過(guò)程,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A.對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
D.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某種鼠中,毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的.現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,它們所生后代的表現(xiàn)型比例為( 。
A.9:3:3:1B.3:3:1:1C.1:1:1:1D.4:2:2:1

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