提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較小，同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大．下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是（　�。�
A、有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段
B、線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C、葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
D、水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一階段色素在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣反應(yīng)生成水，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行．
解答： 解：A、由題意可知，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；說(shuō)明由丙酮酸和氧參與的第二、三階段是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，A正確；
B、當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得幾乎不耗氧，說(shuō)明線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖，B正確；
C、同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大，說(shuō)明葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸，C正確；
D、本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的，由有氧呼吸過(guò)程知，水是在線粒體中生成的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的過(guò)程，掌握有氧呼吸的過(guò)程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的生物材料
C、觀察洋蔥根尖的有絲分裂必須保持材料的生物活性
D、在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在檢測(cè)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（　　）
①甘蔗的莖  ②油菜籽  ③花生種子  ④梨  ⑤甜菜的塊根  ⑥豆?jié){  ⑦雞蛋清．
A、④①⑥B、⑤②⑦
C、①②⑥D、④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B、T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的
C、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D、人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)．若過(guò)度飲用碳酸飲料，下列生命活動(dòng)不會(huì)受到影響的是（　�。�
A、染色體的復(fù)制
B、有氧呼吸
C、脂類物質(zhì)的合成
D、小腸吸收甘油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是探索溫度對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取3支試管，編號(hào)并注入2mL淀粉溶液；
②另取3支試管編號(hào)并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液；
③向各試管中滴1-2滴碘液；
④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min；
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自的5min．
要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為（　�。�
A、①②③④⑤⑥
B、①③②⑥④⑤
C、①②④⑥③⑤
D、①④②⑥⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物功能的敘述中，正確的是（　　）
A、糖原、纖維素、淀粉都是儲(chǔ)能物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分
D、DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C、植物細(xì)胞中都含有葉綠體
D、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是（　�。�
A、在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B、在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C、果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D、在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高

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