A、曲線a代表染色體與細胞兩極間的距離 |
B、曲線b代表附著在著絲點的紡錘絲長度 |
C、曲線c代表兩個中心體間的距離 |
D、曲線d代表姐妹染色單體共用的著絲點間的距離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是脂質(zhì)合成的車間 |
B、丙內(nèi)含有多種物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境 |
C、丁存在于動物細胞和某些低等植物細胞中 |
D、上述四種細胞器的膜參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗基礎(chǔ)上的 |
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
C、孟德爾運用統(tǒng)計學(xué)分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理,從中找出規(guī)律 |
D、“若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離,則測交后代的性狀比接近1:1”屬于“演繹推理” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CO2吸收量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 9 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A、a條件下CO2均由無氧呼吸產(chǎn)生,種子在此條件下可能腐爛的原因是乳酸中毒 |
B、b條件下無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍 |
C、c條件下無氧呼吸放出的能量比有氧呼吸多 |
D、d條件下該植物種子不進行無氧呼吸,為種子儲存的最佳條件 |
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