10．在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙粉
B．植物體細(xì)胞雜交過程中，制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶
C．植物體細(xì)胞雜交過程中，原生質(zhì)體的融合標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生
D．促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素

分析 1、植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）．②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．
2、植物體細(xì)胞雜交的具體過程：

解答 解：A、可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)物，如人參皂甙粉，A正確；
B、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性原理，植物體細(xì)胞雜交過程中，制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶，B正確；
C、植物體細(xì)胞雜交過程中，形成新的細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；
D、促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件；識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置．某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況．材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比在無氧條件下呼吸作用放出熱量更多．
（1）取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①不加入石蠟油
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②加入10g活性干酵母加入石蠟油，鋪滿液面
（2）B裝置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧氣，這是控制實(shí)驗(yàn)的自變量．
（3）要測定B裝置中因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個(gè)裝置C．請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蠟油，鋪滿液面
（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），則假設(shè)成立．
（5）酵母菌的無氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器乙→7→下丘腦→8→�。ㄓ脠D中漢字、數(shù)字及箭頭表示）．
（2）分析圖示可推測，圖中D代表胰高血糖素，丙代表胰島B細(xì)胞，丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長、作用范圍比較廣．
（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定．
（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病；其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由抗體1（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于自身免疫�。�
（5）如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，其血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？為什么？不會(huì)　血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某雜合高等動(dòng)物個(gè)體的四個(gè)細(xì)胞，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．正在發(fā)生等位基因分離的是圖甲所示的細(xì)胞
B．同時(shí)存在這四種細(xì)胞的器官可以是精巢
C．具有同源染色體的只有圖甲所示的細(xì)胞
D．在進(jìn)化歷程中，圖甲所示的細(xì)胞分裂方式使進(jìn)化速度大大加快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．紫色洋蔥鱗片葉外表皮是用于觀察質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的理想材料．某同學(xué)根據(jù)預(yù)先的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，并繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖如圖．請結(jié)合教材中有關(guān)知識，據(jù)圖分析完成下面的問題．

（1）質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與原生質(zhì)層　發(fā)生分離的現(xiàn)象，該結(jié)構(gòu)由圖A中的②③④組成．
（2）在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片后直接觀察，視野中細(xì)胞應(yīng)如圖所示的狀態(tài)；用引流法將蓋玻片下的清水換為30%的蔗糖溶液后，持續(xù)觀察細(xì)胞的變化，最終會(huì)靜止在圖B的狀態(tài)，在此過程中，細(xì)胞液濃度逐漸如圖A為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（在中填標(biāo)號，在橫線上填相應(yīng)的名稱）：增大（填“增大”、“基本不變”或“減小”），原生質(zhì)體的體積與細(xì)胞體積的比值逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ盎静蛔儭被颉皽p小”）．
（3）將圖中三種狀態(tài)細(xì)胞置入清水中處理相同時(shí)間，其吸水量由多到少的順序?yàn)锳＞C＞B（用字母表示）．
（4）如果將處于A時(shí)期細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再置于清水中，該同學(xué)始終未觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因是細(xì)胞過度失水死亡，生物膜失去了選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠素a和葉綠素b都含有N、Mg元素
B．葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光
C．葉綠素a在層析液中的溶解度大于葉綠素b
D．葉片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素對綠光吸收最少并反射出來

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物---選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

人和哺乳動(dòng)物的尿中含有尿素，環(huán)境中大量尿素的存在會(huì)造成污染。土壤中有些細(xì)菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源。某研究小組對土壤中的這類細(xì)菌進(jìn)行分離，用以回收氮元素，同時(shí)凈化環(huán)境。請回答下列相關(guān)問題：

(1)將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后采用__________法接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中，每一步都要在____________旁進(jìn)行操作。接種后的平板應(yīng)__________放于37 ℃的恒溫箱中培養(yǎng)。

(2)用__________________的培養(yǎng)基可分離獲得能分泌脲酶的細(xì)菌，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在能分泌脲酶的細(xì)菌，則其菌落周圍會(huì)出現(xiàn)____________，這是由于尿素被分解產(chǎn)生____________，使pH升高，培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
B．在激烈運(yùn)動(dòng)中，血漿中的乳酸含量將增加
C．人喝醋后，血漿中的pH明顯下降
D．血漿中蛋白質(zhì)含量過低，會(huì)引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對此不正確的理解是（　　）
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如：新陳代謝、繁殖
C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成
D．多細(xì)胞生物與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案