7．圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（　�。�
A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
B．植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用
C．若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻
D．該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低是光照強(qiáng)度降低所致

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖表示植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化曲線，a之前和h之后植物只進(jìn)行呼吸作用，且呼吸作用強(qiáng)度是一定值．a(chǎn)b段和gh段，植物的光合作用小于呼吸作用，bg段光合作用大于呼吸作用．ce段下降則是因?yàn)闇囟冗^(guò)高，光照過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少，fg段光合速率下降的原因是光照強(qiáng)度降低．二氧化碳吸收量

解答 解：A、當(dāng)二氧化碳吸收量開(kāi)始增加時(shí)，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用，因此該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah，A錯(cuò)誤；
B、植物在a和h時(shí)刻，二氧化碳吸收量不增加，說(shuō)明此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，B正確；
C、若c、f時(shí)刻的光合速率相等，由于總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，圖中顯示c點(diǎn)凈光合速率大于f點(diǎn)，因此植物呼吸速率為f時(shí)刻大于c時(shí)刻，C錯(cuò)誤；
D、該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低最可能是溫度過(guò)高，光照過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于中檔題，屬于考綱中理解層次的考查，在解答過(guò)程中需準(zhǔn)確分析圖解，從圖解中獲取解題的有效信息．在分析曲線圖時(shí)需注意光合作用的起始點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)、中午光合作用減弱的原因等的分析，并且能熟練運(yùn)用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．我市某中學(xué)高二學(xué)生針對(duì)前些年境內(nèi)某河流域水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化比較嚴(yán)重，水質(zhì)惡化導(dǎo)致水體發(fā)綠發(fā)臭，進(jìn)行了調(diào)查研究．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）水體發(fā)綠發(fā)臭主要是工業(yè)排放的有機(jī)廢水和生活污水排入河中，導(dǎo)致水體中N、P含量大量增加，藍(lán)藻、綠藻大量繁殖，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者；從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）為解決該河流域水體發(fā)綠問(wèn)題；有人建議在水體中再投放一定量的魚(yú)苗．常見(jiàn)魚(yú)類食性如下：
類別鯉魚(yú)鰱魚(yú)青魚(yú)鳙魚(yú)
食性雜食性浮游植物螺螄浮游動(dòng)物
你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)苗是鰱魚(yú)．
（3）河流中鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、青魚(yú)、鳙魚(yú)等魚(yú)類在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，限制魚(yú)類分層現(xiàn)象的主要原因是食物；用標(biāo)志重捕法對(duì)流域內(nèi)的鯉魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果比真實(shí)值大．
（4）調(diào)研后學(xué)生們給政府提出建議，工業(yè)廢水和生活污水必須處理后才能排放，是治理該河流的根本措施．政府采納建議后，近年河流水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)，這說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（恢復(fù)力穩(wěn)定性）．
（5）河流附近的農(nóng)田生活著田鼠，鼬等動(dòng)物，鼬能根據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕田鼠，田鼠同樣也能根據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕，這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系．，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．農(nóng)民常抽取河水灌溉農(nóng)田，污染物三丁基錫會(huì)隨著食物鏈的傳遞并對(duì)多種生物造成毒害，田鼠在食用含較高劑量的三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測(cè)其對(duì)免疫的影響是體液免疫部分喪失，細(xì)胞免疫全部喪失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于利用信息傳遞作用對(duì)生物進(jìn)行生物防治的是（　�。�
A．噴灑農(nóng)藥B．利用天敵防治
C．人為驅(qū)趕D．在田間利用昆蟲(chóng)信息素誘捕雄蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有（　�。�
①白細(xì)胞吞噬病菌   ②海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度
③變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) ④蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞膜  ⑤唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．剛收獲的玉米種子在太陽(yáng)下曬干，重量減輕，損失的主要是自由水
B．曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱，管壁出現(xiàn)小水珠，這些水主要是結(jié)合水
C．失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)
D．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）

A、過(guò)敏性鼻炎

B、血友病

C、艾滋病

D、系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的生理活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B．細(xì)胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C．老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素?zé)o法合成
D．衰老的細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞體積變小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現(xiàn)4條色素帶，其中位于最上面和最下面的色素帶分別是（　�。�
A．葉黃素與胡蘿卜素B．葉黃素與葉綠素a
C．胡蘿卜素與葉綠素bD．葉綠素a與葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，濫用抗生素促進(jìn)了細(xì)菌進(jìn)化
B．某物種被帶到一個(gè)新的環(huán)境后，其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)可能呈“J”型增長(zhǎng)或由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰
C．真核生物的有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，推動(dòng)了生物進(jìn)化
D．某水稻種群中，所出現(xiàn)的某性狀的隱性雄性個(gè)體均不育，則控制該性狀的隱性基因?qū)⑾?/td>

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