A、細胞發(fā)生突變后喪失了對分裂的調(diào)控 |
B、細胞互相接觸的時候停止自身增殖 |
C、細胞骨架紊亂導(dǎo)致外形易發(fā)生改變 |
D、細胞黏著性降低能脫離最初附著部位 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞癌變是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的結(jié)果 |
B、原癌基因和抑癌基因的存在對正常細胞是有害的 |
C、細胞的癌變可能與人體免疫系統(tǒng)功能的降低有關(guān) |
D、細胞癌變一般不會通過生殖細胞傳給下一代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻單個細胞直徑雖然比細菌大,但肉眼是分辨不清藍藻細胞的 |
B、發(fā)菜、藍球藻、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 |
C、藍藻的葉綠體中含藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物 |
D、絕大多數(shù)細菌是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 |
B、在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解,而后酶將失去活性 |
C、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度有可能高于曲線②和③ |
D、若曲線①②③表示不同pH值下酶促反應(yīng)速率,則曲線①的pH值可能高于曲線②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機物中的能量 |
B、農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/span> |
C、該生態(tài)系統(tǒng)含有5個以上的種群 |
D、大田輪作(每年輪換種植不同作物)可改變原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu),減輕病蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它由有機物組成 |
B、它具有細胞結(jié)構(gòu) |
C、它能使其他生物致病 |
D、它能復(fù)制產(chǎn)生后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞具有染色質(zhì),真核細胞具有染色體 |
B、原核細胞中沒有核糖體,真核細胞中含有核糖體 |
C、原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,真核細胞有細胞核 |
D、原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核 |
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