Question

（10分）圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合和呼吸速率的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）圖中的虛線表示_____________隨溫度變化的情況。

（2）溫度為20℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的[H]用于___________。（答具體的生理過程）

（3）植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量，30℃時(shí)______（填“>”、“=”或“<”）35℃時(shí)。

（4）當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用。

（5）植物主動(dòng)運(yùn)輸吸收NO3-后，可用于下列哪些物質(zhì)（結(jié)構(gòu)）的合成？_____（多選）

A 葉綠素 B 酶 C ATP D 磷脂 E 丙酮酸 F 吲哚乙酸

Answer 1

（1）呼吸速率 （2）與O2結(jié)合形成水、還原三碳化合物（C3）

（3）> （4）55 （5）ABCDF

【解析】

試題分析：（1）分析圖中曲線可知，圖中虛線表明隨溫度升高，CO2產(chǎn)生量先增后降，細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生CO2，所以虛線表示呼吸速率隨著溫度變化的情況。

（2）溫度為20℃時(shí)，CO2產(chǎn)生量和吸收量均大于0，說明植物既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行細(xì)胞呼吸；葉肉細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]用于與O2結(jié)合形成水，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生的[H]用于還原三碳化合物（C3）。

（3）圖中實(shí)線為植物凈光合作用強(qiáng)度，虛線為植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；植物實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，30℃時(shí)植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量=5+3.25=8.25，35℃時(shí)植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量=3+4.5=7.5，所以30℃時(shí)>35℃時(shí)。

（4）虛線表示呼吸速率隨著溫度變化的情況，當(dāng)溫度達(dá)到55時(shí)，實(shí)線表示的CO2吸收量與虛線表示的CO2產(chǎn)生量重合，以后不再出現(xiàn)，說明該植物此時(shí)已經(jīng)不再進(jìn)行光合作用；當(dāng)溫度達(dá)到60時(shí)，CO2吸收量和產(chǎn)生量均為0，說明光合速率和呼吸速率均為0或植物已死亡。

（5）植物主動(dòng)運(yùn)輸吸收NO3-后，所含的N元素可用于葉綠素、酶、ATP、磷脂、吲哚乙酸等物質(zhì)的合成，這些物質(zhì)的元素組成中均含有N元素，丙酮酸的元素組成只有C、H、O，不含N元素。

考點(diǎn)：本題考查溫度對(duì)光合和呼吸速率的影響曲線，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能從圖形中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：光合作用 考點(diǎn)2：細(xì)胞呼吸 試題屬性

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