7.下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是( 。
A.培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基
B.分離自養(yǎng)型細(xì)菌所用的不含碳源的培養(yǎng)基
C.加入伊紅-美藍(lán)用于檢測(cè)大腸桿菌的培養(yǎng)基
D.抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基

分析 培養(yǎng)基按功能分:

種類(lèi)制備方法特征用途
選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

解答 解:A、培養(yǎng)金黃色葡萄菌培養(yǎng)基中加高濃度食鹽,只有金黃色葡萄球菌能夠耐鹽生存,其他微生物的生存受抑制,所以屬于選擇培養(yǎng)基,A正確;
B、無(wú)碳培養(yǎng)基只有自養(yǎng)型細(xì)菌能夠生存,其他微生物的生存受抑制,所以屬于選擇培養(yǎng)基,B正確;
C、檢測(cè)大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入伊紅-美藍(lán)試劑,這樣的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基,C錯(cuò)誤;
D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的培養(yǎng)和分離,重點(diǎn)考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、種類(lèi)及作用,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生產(chǎn)上摘除棉花的頂芽是為了去除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,下列有關(guān)一株棉花上的頂芽與側(cè)芽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)巾斞?/td>
B.側(cè)芽生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素是頂芽提供的
C.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)到側(cè)芽
D.距離頂芽越近的側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的程度越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞需采用不同方法,將目的基因?qū)藙?dòng)物細(xì)胞常用( 。
A.花粉管通道法B.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法D.顯微注射法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植物芳香油的提取技術(shù)的敘述,正確的有( 。
①提取植物芳香油有三種基本方法:蒸餾、壓榨和萃取
②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)
③壓榨法是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,離心后就可以獲得芳香油.
A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗能量
B.依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞液的濃度
C.激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專(zhuān)一性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)葛市校級(jí)月考)為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是( )

A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

C.觀察只含該礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前后植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

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(2014秋•慈溪市期中)狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)最可能是( )

A.少于a B.a(chǎn)+b C.a(chǎn) D.多于a

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(2014•民樂(lè)縣校級(jí)模擬)下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•江蘇)下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察

C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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