圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生場(chǎng)所的標(biāo)號(hào)有
 
.與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)是
 
.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)有
 

(2)某動(dòng)物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞(上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同?
 

(3)利用磷脂酶處理,其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)有
 

(4)若圖1所示為人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞(一種體細(xì)胞),則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(5)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
;基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
填圖中字母)細(xì)胞所處的時(shí)期.
考點(diǎn):減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的分化,基因重組及其意義
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,①②③④⑤⑥⑦⑧⑨分別是中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、核膜、細(xì)胞膜.圖2 中ABCD細(xì)胞分別處于減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂中期、有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂后期.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,所以ATP產(chǎn)生場(chǎng)所的標(biāo)號(hào)有④⑤.動(dòng)物細(xì)胞與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)只有線粒體.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有核糖體和線粒體.
(2)由于上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),所以它們的DNA分子相同,但RNA分子不同.
(3)磷脂是生物膜結(jié)構(gòu)的成分,所以利用磷脂酶處理,具有生物膜的結(jié)構(gòu)功能都會(huì)受到影響.圖中③⑤⑥⑧⑨都具有生物膜結(jié)構(gòu).
(4)人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,所以該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中C細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(5)處于有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中都含有同源染色體,所以圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有CD;基因的自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,即同源染色體分離時(shí),為圖2中的D細(xì)胞所處的時(shí)期.
故答案為:
(1)④⑤⑤②⑤
(2)DNA相同、RNA不同  
(3)③⑤⑥⑧⑨
(4)C    
(5)CD       D
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在上午兩個(gè)不同時(shí)刻測(cè)定某植物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的含量變化,其相對(duì)數(shù)值如圖所示.該細(xì)胞最可能是( 。
A、表皮細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞
C、根毛細(xì)胞D、果肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將連接靈敏電流表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部(已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)),顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1970年以前,未發(fā)現(xiàn)植物對(duì)除草劑有抗性,但到1985年則發(fā)現(xiàn)48種植物至少對(duì)一種除草劑產(chǎn)生了抗性.抗藥性的產(chǎn)生和擴(kuò)展越來(lái)越受到社會(huì)各方面的重視.如表是莧菜葉綠體基因pbsA抗“莠去凈”(一種除草劑)品系和敏感品系的部分DNA堿基序列和氨基酸序列.請(qǐng)分析回答:
    抗 GCT精氨酸 CGT丙氨酸 TTC賴氨酸 AAC亮氨酸
    敏感 GCA精氨酸 AGT絲氨酸 TTC賴氨酸 AAC亮氨酸
氨基酸位置 227 228 229 230
(1)莧菜能抗除草劑,是由于基因突變導(dǎo)致第
 
號(hào)位上的氨基酸發(fā)生了改變.
(2)上表DNA堿基序列中發(fā)生的
 
變化結(jié)果,說(shuō)明核苷酸代換速率比氨基酸代換速率快.
(3)莧菜抗“莠去凈”品系能在種群中快速擴(kuò)展的遺傳學(xué)原因是
 

(4)細(xì)菌的抗藥基因存在于
 
上,使抗藥性通過(guò)基因交流而迅速蔓延,成為醫(yī)學(xué)上的主要問(wèn)題之一.
(5)有機(jī)磷農(nóng)藥不僅可通過(guò)
 
作用,沿食物鏈在人體內(nèi)積聚,還可使易受環(huán)境因素影響的原發(fā)性高血壓等
 
遺傳病的發(fā)病率顯著增高,危害人類健康.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子對(duì)照表.據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
海水和某海洋植物細(xì)胞液的濃度(mol/L)
被測(cè)物質(zhì) K+ CI ̄
海水 0.01 0.50
細(xì)胞液 0.59 0.04
(1)圖中①構(gòu)成了細(xì)胞膜的
 

(2)圖中②是
 
,在K+、CI-通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)起
 
作用.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收K+并向海水排除CI-,由此可見(jiàn),植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有
 
性.
(4)鉀離子和氯離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是
 
,作出此判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,由于各種色素不溶于水,所以用
 
可提取葉綠體中的色素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).則對(duì)于該DNA片段的說(shuō)法不正確的是(  )
A、含有兩個(gè)游離態(tài)的磷酸基團(tuán),4種堿基
B、轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列代表遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個(gè)核糖核苷酸,6個(gè)密碼子
D、箭頭所指堿基對(duì)
 G 
.
C
 T 
.
A
替換,編碼的氨基酸序列不會(huì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種生物的代謝類型在進(jìn)化上可能發(fā)生在能進(jìn)行原始的光合作用的生物之前( 。
A、紅色硫細(xì)菌B、硝化細(xì)菌
C、酵母菌D、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的是(  )
A、溫度對(duì)植物a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響
B、圖中b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
C、甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
D、從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

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