A、溫度對(duì)植物a→b段的生理活動(dòng)沒有影響 |
B、圖中b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期 |
C、甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長 |
D、從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改善空間和資源條件可以提高種群的K值 |
B、BC段種群增長率逐漸下降,是因?yàn)槌錾市∮谒劳雎?/span> |
C、在B到C的變化過程中,天敵捕食成功率將會(huì)增加 |
D、曲線Y和X比較,可看出自然狀態(tài)下種群的增長阻力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的 |
B、興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
C、興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮 |
D、神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑥ | B、①⑤⑥⑦ |
C、①②③④ | D、①④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽 |
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量 |
D、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用和暗反應(yīng) | B、光反應(yīng) |
C、暗反應(yīng) | D、呼吸作用 |
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