Question

如圖表示高等植物某細(xì)胞的個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判，你認(rèn)為其中判斷正確的是（　�。�

• A、甲中可發(fā)生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，其場(chǎng)所是類囊體薄膜
• B、甲中的H₂O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H₂O的消耗與產(chǎn)生都在線體內(nèi)膜上
• C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同
• D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在甲中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在乙中

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖形：
①過程為暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a．CO₂的固定：CO₂ +C₅ 

酶

2C₃
b．CO₂的還原：2C₃

酶

（CH₂O）+C₅ +H₂O
②過程為光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜
a．水的光解：2H₂O 

光能

4[H]+O₂
b．ATP的生成：ADP+Pi

酶

ATP
③過程有氧呼吸的第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的．
反應(yīng)式：24[H]+6O₂

酶

12H₂O+大量能量（34ATP）
④過程是有氧呼吸的第一和第二階段：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中．
反應(yīng)式：1C₆H₁₂O₆（葡萄糖）

酶

2C₃H₄O₃（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）
第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行．
反應(yīng)式：2C₃H₄O₃（丙酮酸）+6H₂O

酶

20[H]+6CO₂+少量能量 （2ATP）

解答： 解：A、甲中可發(fā)生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、甲中的H₂O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H₂O的消耗是在線粒體基質(zhì)中，乙中H₂O產(chǎn)生是在線體內(nèi)膜上，B錯(cuò)誤；
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同，甲產(chǎn)生的還原氫還原三碳化合物，乙產(chǎn)生的還原氫用于和氧氣結(jié)合釋放大量的能量，C正確；
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在甲中，乙中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：模式圖的這類題目要明確考查的生理過程，如果不明確生理過程，就是一道很難的題目，如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目，所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程，這部分知識(shí)點(diǎn)要從多個(gè)角度方程式、模式圖等去理解．