（2016春•浙江月考）某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈 ．

（2）黑鶯在最長的食物鏈中處于第 個營養(yǎng)級．從能量流動角度看，處于食物鏈頂位的黑鶯種群數(shù)量最少、能量也最少，原因是能量流動是單向的且 ．

（3）為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù)，可用 法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度．

（4）若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量，會導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鶯體內(nèi)積累并對其造成危害．這種現(xiàn)象稱為 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞學說的建立是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程．下列說法正確的是（　�。�
A．德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者
B．德國科學家魏爾肖是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．英國科學家虎克的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了原核細胞與真核細胞的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在氧氣和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出后者的化學反應(yīng)式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（3）制作泡菜的微生物主要是乳酸菌，配制鹽水時清水與鹽的比例是4：1．
（4）果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物，果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)所學知識分析回答下列問題
（1）在果酒釀造時，要將溫度控制在18-25℃℃．制酒過程中如果果汁中含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是因醋酸菌是好氧型細菌，而果酒發(fā)酵是無氧環(huán)境．
（2）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為氨基酸和小分子的肽；其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（3）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境；泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸．對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合成玫瑰紅色化合物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萬州區(qū)期末）某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別．a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，判斷先天愚型、貓叫綜合癥、無子西瓜依次屬于（ ）

A．c\b\a B．a(chǎn)/b/c C．a(chǎn)/d/c D．c/d/a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•浙江月考）下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A．巨噬細胞能特異性識別進人體內(nèi)的抗原

B．當相同的抗原再次進人機體后會產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體

C．皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應(yīng)屬于人體對抗病原體的第一道防線

D．效應(yīng)細胞毒性T細胞識別被病原體感染的體細胞并消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級期中）溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶

B．甲酶的活性始終高于乙酶

C．乙酶在55℃后完全失去活性

D．乙酶的最適溫度高于甲酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013•貴州模擬）主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”．為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用圖1裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細胞代謝抑制劑．請分析回答：

（1）主動運輸?shù)奶攸c是 ．

（2）本實驗的名稱是 ．

（3）請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量 ．

（4）實驗得到如圖2所示的結(jié)果．

①根據(jù)實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定 ．

②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是 ．

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•新疆校級期末）下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．

（1）作為一個典型的滲透裝置，發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件是： 、 ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙圖中這兩處溶液濃度的大�。孩� ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．

（3）丙圖中⑦為 ，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的 （填數(shù)字）．⑥中的液體叫 ．

（4）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案