下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種遺傳方式不同的遺傳病,與甲病相關(guān)的基因?yàn)锽、b,與乙病相關(guān)的基因?yàn)镈、d。據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病的遺傳方式是 。

（2）Ⅱ5的基因型為 ，Ⅲ2為純合子的概率為 ．

（3）若Ⅲ4與Ⅲ5婚配，其后代患病的概率為 。

（4）已知某地區(qū)人群中基因d的頻率為90%,Ⅲ6和該地區(qū)表現(xiàn)型與其相同的一女子婚配，則他們生下正常孩子的概率為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精

B．觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和血紅蛋白的釋放所依據(jù)的原理相同

C．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了植物釋放的O2中的氧元素主要來自H2O

D．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示魯南山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與各級消費(fèi)者之間的種間關(guān)系，圖乙為圖甲生物的能量流動金字塔，圖丙為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲中的A突然驟減，一段時(shí)間后，D的數(shù)量將 ；若B與D可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞還能夠 。

（2）若圖乙中的“W”代表能量值，則表示 ，表示 ；形成圖乙“塔形”的原因是

。

（3）若圖丙所示的生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行基本的物質(zhì)循環(huán)，至少需要的生物成分是 。

（4）圖丙中，若①表示某生理過程，則應(yīng)該是 ；若①～⑤表示含碳物質(zhì)的量，則可用數(shù)字表達(dá)式 來解釋“溫室效應(yīng)”的原因。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)生物興趣小組的師生利用小青菜綠葉提取出光合色素溶液，然后在30℃的室溫條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，以此來探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響。下列對實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A．酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解

B．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞

C．提取色素時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞

D．紙層析法分離色素后可得出②④兩組出現(xiàn)顏色差異的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．并指Ⅰ型是一種人類遺傳病，該病受一對等位基因（A，a）控制．下面是某家族的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析，最準(zhǔn)確的敘述是（　�。�
A．該病的致病基因是顯性基因，不一定位于常染色體上
B．若Ⅲ9與一男性患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是AA、Aa和aa
C．若Ⅲ9與男性患者結(jié)婚，生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子，其再生一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子的概率為$\frac{1}{6}$
D．Ⅲ9是雜合子的概率是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入一定量的蔗糖酶．最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后，再上升后又下降
B．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后，再下降后又上升
C．最終平衡時(shí)，燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì)
D．與最初相比，平衡時(shí)長頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a-e表示物質(zhì)，①-④表示過程．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖2所示．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中催化反應(yīng)②和④的酶分別位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，物質(zhì)c為[H]．
（2）圖1中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為酒精，④過程為有氧呼吸的第二階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2．
（3）圖2當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等，說明此時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)氧濃度為b時(shí)，產(chǎn)生CO2的量對于酒精的量，說明酵母菌還進(jìn)行了有氧呼吸，當(dāng)氧濃度為d時(shí)，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
（4）圖2當(dāng)氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生6mol酒精的同時(shí)會產(chǎn)生6molCO2，需要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO2來自有氧呼吸，需消耗1.5mol葡萄糖，（2分）因此消耗的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵的占$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中不屬于免疫系統(tǒng)的是（　　）
A．淋巴因子B．淋巴細(xì)胞C．小腦D．胸腺

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同步練習(xí)冊答案