【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞

B.癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量增加

C.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因

D.抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖

【答案】B

【解析】

1、癌細(xì)胞的主要特征:
1)無限增殖;
2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。
2、細(xì)胞癌變的原因:
1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。
2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

A、癌細(xì)胞在適宜條件下能無限增殖,A正確;

B、癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量減少,容易分散轉(zhuǎn)移,B錯(cuò)誤;

C、人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,C正確;

D、抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:

成分

含量

成分

含量

NaNO3

3 g

FeSO4

0.01 g

K2HPO4

1 g

(CH2O)

30 g

瓊脂

15 g

H2O

1 000 ml

MgSO4·7H2O

0.5 g

青霉素

0.1萬單位

1)根據(jù)培養(yǎng)基的原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是_____,培養(yǎng)的微生物可能是_____

2)根據(jù)物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。依用途劃分,則屬于________培養(yǎng)基。

3)該培養(yǎng)基中的碳源是_________。不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是_________。

4)細(xì)菌種群進(jìn)化過程中,其主要作用的變異來源是__________

A.環(huán)境條件 B.基因重組 C.基因突變 D.染色體變異

5)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是______,應(yīng)加入的物質(zhì)是_________ ,為檢測(cè)分解尿素的細(xì)菌的存在與否還應(yīng)加入_____________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食品發(fā)酵是一種古老的食品保存和風(fēng)味加工的生物技術(shù),已有數(shù)千年歷史;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

l)果醋的制作常在果酒的基礎(chǔ)上進(jìn)行,制作時(shí)需要檢測(cè)果醋中活體醋酸菌的密度,一般采用_________法,該方法所得活菌數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是_______________________。

2)腐乳是豆腐經(jīng)毛霉等微生物發(fā)酵后腌制而成,在豆腐表面長(zhǎng)出大量毛霉菌絲后需要加鹽腌制一段時(shí)間,然后加鹵湯繼續(xù)腌制,使腐乳色、香、味俱全,其中鹵湯中的_________使腐乳具有獨(dú)特的香味,_________能調(diào)節(jié)腐乳的風(fēng)味。

3)制作泡菜時(shí),發(fā)酵過程中要注意控制腌制的時(shí)間和食鹽用量等,控制不好容易造成亞硝酸鹽含量增加,所以需要用__________________法定時(shí)檢測(cè)泡菜的亞硝酸鹽含量,其操作流程:配制溶液→制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→_________→比色。

4)在工業(yè)生產(chǎn)發(fā)酵食品中需要篩選優(yōu)良的菌種,優(yōu)良糖化酶(將淀粉水解為甜味糖)菌株的分離與篩選操作流程:溶化培養(yǎng)基→倒平板→打散孢子團(tuán)!荻认♂尅坎计桨濉囵B(yǎng)觀察→滴加碘液→挑菌落→接種→培養(yǎng)→糖化酶活力測(cè)定→菌種保存。用淀粉瓊脂培養(yǎng)基培養(yǎng)樣品,由于糖化酶的作用,目的菌落周圍的__________,遇碘后呈褐色圈,而平板的其他部位呈藍(lán)色,所以判斷目的菌糖化酶活力強(qiáng)弱及篩選的方法是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.可以觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程

B.可以根據(jù)染色體的數(shù)量和存在狀態(tài)判斷細(xì)胞所處細(xì)胞周期的時(shí)期

C.觀察染色體最好的時(shí)期是后期,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體數(shù)目最多

D.應(yīng)先染色再進(jìn)行解離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.蛋白質(zhì)和RNA均可通過核孔B.遺傳物質(zhì)都分布于細(xì)胞核中

C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為________。果醋發(fā)酵接種菌種時(shí)溫度需升高到___________,且需要通氣。醋酸菌在__________________時(shí),將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;在__________________時(shí),將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖,二是_______________________________________________。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是________。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類________(減少、增多),且更易于消化和吸收。

(3) 含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是_____________。泡菜發(fā)酵過程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是________。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用________法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí),還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定,目的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由花粉直接發(fā)育而來的個(gè)體是單倍體

C.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體一定是二倍體

D.由受精卵發(fā)育而來的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是(

A. 淀粉和淀粉酶徹底水解得到的產(chǎn)物相同

B. 蛋白質(zhì)在高溫條件下因肽鍵解開而變性失活

C. 脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類

D. 利用甲基綠可以鑒定細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用高倍物鏡的敘述中,正確的是

A.因?yàn)楹谠宓娜~片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡觀察

C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案