【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.蛋白質(zhì)和RNA均可通過核孔B.遺傳物質(zhì)都分布于細(xì)胞核中

C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

【答案】A

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1、核膜
1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。
2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。
3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開;控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中,核仁有規(guī)律地消失和重建。
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

A、蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔,但核孔具有選擇性,如DNA通常不能通過核孔,A正確;

B、遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核中,線粒體、葉綠體中含有少量的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、染色體和染色質(zhì)的形態(tài)不同,成分相同,C錯(cuò)誤;

D、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

C. 無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是

A.減數(shù)分裂和受精作用B.有絲分裂和減數(shù)分裂

C.有絲分裂和細(xì)胞分化D.有絲分裂和受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有很高的生態(tài)價(jià)值,被譽(yù)為地球之腎,由于濕地面積不斷下降,已引起各國環(huán)保專家的關(guān)注。下列與濕地有關(guān)的敘述中正確的是

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)屬于陸地生態(tài)系統(tǒng),也屬于人工生態(tài)系統(tǒng)

B. 濕地上所有的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了生物多樣性

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞,物種會(huì)大量減少,抵抗力穩(wěn)定性上升

D. 濕地被破壞會(huì)影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值,也會(huì)影響其直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.葉綠體進(jìn)行光反應(yīng)可為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成暗反應(yīng)提供ATP[H]

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝主要是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來實(shí)現(xiàn)的

C.核糖體上縮合產(chǎn)生的水是自由水,分解淀粉消耗的水是結(jié)合水

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動(dòng)性使細(xì)胞器等細(xì)胞結(jié)構(gòu)呈自由、無序的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞

B.癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量增加

C.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因

D.抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的元素和化合物是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述錯(cuò)誤的是

A. 脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi),又存在于動(dòng)物體內(nèi)

B. 對(duì)DNA、RNA和蛋白質(zhì)差異的比較可以作為鑒定真核動(dòng)物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段

C. 代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水相對(duì)含量較多

D. 核糖體、染色體、噬菌體和中心體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用及物質(zhì)提取的問題:

1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,除了提供碳源、氮源、水和無機(jī)鹽四種主要營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)________________________以及氧氣的要求。

2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________。對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是__________。

3)從土壤中分離尿素分解菌的過程中,應(yīng)向以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________指示劑。純化菌種和統(tǒng)計(jì)某活菌的數(shù)目時(shí),宜采用的接種方法是____________________

4)從橘皮中提取精油常用的方法是__________法;從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究棉花果實(shí)數(shù)量對(duì)光合作用的影響,研究人員對(duì)棉花植株進(jìn)行了處理,方法及結(jié)果如下表所示:

組別

處理及結(jié)果

1

2

3

4

5

6

去除棉鈴百分比(%

0

20

40

60

80

100

CO2固定速率相對(duì)值

28

22

20

18

14

13

1)棉花葉肉細(xì)胞中的色素分子分布在葉綠體的__________上;可用_________提取。

2)光反應(yīng)產(chǎn)生的__________在葉綠體基質(zhì)中將C3還原成__________。

3)光合作用中能量的轉(zhuǎn)化過程為:光能→_________→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

4)選取長(zhǎng)勢(shì)相同、所處環(huán)境相同的棉花植株作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是_______________。

5)由表可知,空白對(duì)照組CO2固定速率相對(duì)值是____________;

6)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,果實(shí)越多,凈光合速率____________,有人假設(shè)棉花果實(shí)少,葉片中光合作用產(chǎn)生的淀粉、蔗糖不能更多的向果實(shí)運(yùn)輸,過多淀粉、蔗糖在葉片中積累會(huì)_______光合作用速率。

7)若驗(yàn)證上述假設(shè),還需要測(cè)定各組________含量。

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