14．下列關(guān)于糖類物質(zhì)的相關(guān)表述依次是（　�。�
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類
②存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖類
③細(xì)胞的重要能源物質(zhì)．
A．核糖、纖維素、葡萄糖B．脫氧核糖、葡萄糖、葡萄糖
C．核糖、葡萄糖、脫氧核糖D．脫氧核糖、纖維素、葡萄糖

分析 糖類包括：?jiǎn)翁�、二糖、多糖�?br />單糖包括：葡萄糖、核糖、脫氧核糖等，葡萄糖被稱為是細(xì)胞中的“生命的燃料”；核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；
二糖包括：麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖、蔗糖是植物細(xì)胞中特有的二糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖；
多糖包括：淀粉、纖維素、糖原，淀粉和糖原分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，纖維素一般不作為能源物質(zhì)．

解答 解：①DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖；        
②葡萄糖和葉綠體光合作用的產(chǎn)物，而葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中，必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中；
③細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)是葡萄糖．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的種類、分布、功能等方面的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記兩種五碳糖的分布和功能；明確纖維素一般不能作為能源物質(zhì)；識(shí)記葡萄糖必需在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步被分解；識(shí)記乳糖和糖原的分布等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑，它的毒性比劇毒的氰化鉀還高1 000多倍．誤食河豚中毒后致死率非常高．河豚毒素可引起（ ）

A．神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞，肌肉癱瘓

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C．突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù)

D．肌肉持續(xù)痙攣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是（　　）
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．HCL的作用是殺死細(xì)胞，破壞細(xì)胞膜的通透性使染料更易進(jìn)入
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所給信息，回答以下問(wèn)題：
（1）[⑧]核糖體是合成絕大多數(shù)酶的場(chǎng)所，如某處合成是某種消化酶，則接下來(lái)在細(xì)胞內(nèi)將分別經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[⑤]高爾基體、[②]細(xì)胞膜．
（2）若該細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)[⑦]葉綠體；若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)在圖上出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[①]細(xì)胞壁、[③]液泡、[⑦]葉綠體，還應(yīng)該加上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D．核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在完全顯性條件下，如果具有下列所示基因的生物自交，其子代性狀分離比為9：3：3：1的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生態(tài)工程的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背了協(xié)調(diào)與平衡原理
B．我國(guó)南方水網(wǎng)地區(qū)的“�；~(yú)塘”模式只體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理
C．在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”
D．我國(guó)農(nóng)民實(shí)施的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)DNA和RNA的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．兩者均屬于核酸，具有相似的空間結(jié)構(gòu)
B．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
C．它們的基本組成單位都是核糖核苷酸
D．它們的組成元素相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．建立基因庫(kù)時(shí)需用限制酶把DNA分子切割成DNA片段
B．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法因物種不同而不盡相同
C．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)只需要限制酶和DNA連接酶兩種工具
D．只要目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞基因工程就圓滿完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案