A. | 每一個單體都以碳鏈作為基本骨架 | |
B. | 單體連接成多聚體一般要消耗ATP | |
C. | 不同多聚體的單體之間的化學鍵相同 | |
D. | 多聚體最終水解的產物不一定是單體 |
分析 多糖、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位(單體)連接而成,多糖的單體是單糖,蛋白質的單體是氨基酸,核酸的單體是核苷酸.
解答 解:A、每一個單體都以碳鏈作為基本骨架,A正確;
B、單體聚合形成多聚體是耗能過程,都需要ATP水解提供能量,B正確;
C、不同多聚體的單體之間的化學鍵一般不同,如蛋白質的連接的化學鍵是肽鍵,核酸連接的化學鍵是硫酸二酯鍵,C錯誤;
D、多聚體最終水解的產物不一定是多聚體,如核酸,沉底水解的產物不是單體核苷酸,而是磷酸、堿基和五碳糖,D正確.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生理解生物大分子以碳鏈為骨架,理解并識記糖類、蛋白質、核酸在細胞生命活動中的作用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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天 | 1號長度(mm) | 2號長度(mm) | 3號長度(mm) |
第1天 | 1.2 | 0.4 | 0.8 |
第2天 | 2.6 | 0.7 | 1.2 |
第3天 | 3.9 | 1.0 | 1.6 |
第4天 | 4.8 | 1.2 | 2.1 |
第5天 | 5.3 | 1.2 | 2.4; |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生轉化的四種糖均能發(fā)生水解 | |
B. | 該轉化過程不可能發(fā)生在同一生物體內 | |
C. | 發(fā)生轉化的四種糖的分布場所不同 | |
D. | 麥芽糖和淀粉都是植物細胞中儲存能量的多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 胰島素能促進④、⑤、⑥過程,從而使血糖濃度降低 | |
B. | 胰高血糖素能促進②、③過程,從而使血糖濃度升高 | |
C. | ⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中 | |
D. | 當身體不能產生足夠的胰島素時,會出現(xiàn)低血糖 |
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