A. | 染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次 | B. | 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配 | ||
C. | 染色體和DNA均等分配 | D. | 二者均具有細(xì)胞周期 |
分析 有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體都復(fù)制一次,著絲點(diǎn)都分裂一次,A正確;
B、在雌性個(gè)體的減數(shù)分裂過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)不均等分配,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中染色體和核內(nèi)DNA均為體細(xì)胞的一半,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體和核內(nèi)DNA均與體細(xì)胞相等,所以細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和核內(nèi)DNA均等分配,但細(xì)胞質(zhì)中的DNA是隨機(jī)分配的,C錯(cuò)誤;
D、連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的共同點(diǎn)和區(qū)別,考生平時(shí)要注意區(qū)分兩者的區(qū)別,并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未見(jiàn)陽(yáng)光 | |
B. | 培養(yǎng)時(shí)間不夠 | |
C. | 培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多 | |
D. | 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素使用順序及用量比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的原理是利用了微生物的無(wú)氧呼吸 | |
B. | 在果酒制作的后期,只需加入醋酸桿菌即可制作果醋 | |
C. | 在微生物的發(fā)酵過(guò)程中,所用原料中有機(jī)物的總量和種類(lèi)都會(huì)減少 | |
D. | 在果酒果醋的發(fā)酵制作過(guò)程中生物間的關(guān)系有種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),但主要的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 | |
C. | 生物細(xì)胞內(nèi)DNA含量較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 油脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原鼠的數(shù)量上升引起蛇的數(shù)量上升,使得鼠的增加受到抑制 | |
B. | 草原被蝗蟲(chóng)采食后,草原植物增強(qiáng)再生能力,減緩植物種群數(shù)量的下降 | |
C. | 森林局部著火破壞了部分植被,但形成的空地土壤肥沃,光照充足,幸存植物能更迅速的萌發(fā)生長(zhǎng) | |
D. | 池塘被傾倒入大量污水后,水生生物大量死亡,進(jìn)一步引起水質(zhì)變差 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•姜堰市校級(jí)模擬)ATP是細(xì)胞的能量“通貨”.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP中的T代表胸腺嘧啶
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A﹣P~P~P
D.ATP中靠近A的高能磷酸鍵更易水解
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