下列關(guān)于生物體生理活動的說法正確的是

A.綠色植物在黑暗條件下不能合成有機物

B.只要供給二氧化碳,葉綠體就能合成有機物

C.有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量能量的階段需要H2O的參與

D.病毒核酸的復制需要宿主細胞提供能量

D

【解析】

試題分析:綠色植物在黑暗條件下不能進行光合作用,但能合成有機物,如mRNA和ATP等,A錯誤;供給二氧化碳同時也提供光照,葉綠體才能合成有機物,B錯誤;有氧呼吸過程中第三階段產(chǎn)生大量能量,第二階段需要H2O參與,C錯誤;病毒核酸的復制需要宿主細胞提供能量、原料和酶,D正確。

考點:本題考查生物體代謝的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點分析: 考點1:酶和ATP 考點2:光合作用 考點3:細胞呼吸 試題屬性
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練習冊系列答案
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(8分)下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。

(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若將圖A所示活細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性。

(2)若圖A表示人體內(nèi)的漿細胞,④所代表的物質(zhì)可能是 ,該物質(zhì)分泌到細胞外的方式是 ,該物質(zhì)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點。

(3)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)表現(xiàn)在 。

(4)核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核方向運輸?shù)挠? (填序號)。

A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是

A.圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根

B.圖乙中②表示的是根部,因為根對生長素更敏感

C.cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D.圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳學的說法,正確的是

A.真核細胞中的基因都存在于染色體上

B.控制相對性狀的兩個基因,位于一個DNA分子的兩條鏈上

C.基因型為DdXeY的果蠅,產(chǎn)生了一個DdXe的精子,同時產(chǎn)生的精子還有DdXe、Y、Y

D.讓32P標記的DNA分子在不含32P的環(huán)境中復制4代,則子代DNA中不含32P的占1/8

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高考模擬沖刺卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖I、圖II分別表示兩項胚胎工程技術(shù)應用圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖I中,細胞E的形成利用了___________技術(shù)。圖I與圖II共同用到的生物工程技術(shù)有______________、___________________。

(2)圖II中,首先要用孕激素對C羊和代孕羊H進行______________處理,然后用促性腺激素處理C羊獲得大量卵子,選擇處于______________期的卵母細胞與獲能精子在體外完成受精得到受精卵F。

(3)圖II中,過程d的操作,在相應酶處理后一般選用_____作為外源基因的載體,通過________法導入受精卵F中。外源基因是否導入受精卵并穩(wěn)定遺傳,可以采用_________方法對b過程產(chǎn)生的細胞進行檢測。

(4)細胞E和F一般在體外培養(yǎng)到________________期即可移植到代孕母體子宮內(nèi)。小羊X和小羊Y比較,小羊Y的顯著特點是___________________。

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調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有單基因遺傳病甲和乙的患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析錯誤的是( )

A.甲病為常染色體隱性遺傳病

B.乙病致病基因位于X染色體上

C.II10的基因型有6種可能

D.若II9與II10生育一個女兒,該女兒患甲病的概率為l/9

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(16分)實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關(guān)問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應為________。

(2)測定植物的凈光合作用強度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1 h,測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動4 cm。

(3)測定植物的呼吸強度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。

③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm,甲裝置中紅墨水滴向____移動1.5 cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向_____移動_____cm。

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下列關(guān)于基因檢測疾病的敘述不正確的是( )

A.可以用測定基因表達產(chǎn)物—蛋白質(zhì)的方法達到基因檢測的目的

B.生物芯片的廣泛使用,使基因及其表達產(chǎn)物的檢測更加快速簡便

C.基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視

D.基因檢測疾病時,一次只能檢測一種疾病,十分麻煩

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