如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B、葡萄糖、蔗糖在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
D、④是植物細胞壁的主要成分，可使用纖維素酶將其水解
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖是由2分子單糖形成的，多糖的單體是葡萄糖．本尼迪特試劑與斐林試劑只適用于還原性糖（如葡萄糖）的鑒定，不用于非還原性糖（如蔗糖）的鑒定．
圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；蔗糖不屬還原搪；纖維素不是貯能物質(zhì)，與果膠構(gòu)成植物細胞壁．
解答： 解：A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；
B、①為單糖屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；
C，④、⑤分別為纖維素、肌糖原，纖維素不是貯能物質(zhì)，C錯誤；
D、植物細胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成，可使用纖維素酶將纖維素水解，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了糖類的分類以及還原糖鑒定的相關(guān)知識，考生要能夠識記單糖不能被再度水解；識記還原糖的種類；明確纖維素不屬于儲能物質(zhì)；識記多糖的基本單位均為葡萄糖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如圖．有關(guān)該實驗的說法正確的是（　　）
A、換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B、①視野中觀察到的細胞數(shù)最少
C、若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D、換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋降低鏡筒才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝葉片發(fā)育過程中，表觀光合速率及相關(guān)指標的變化見下表，下列敘述錯誤的是（　　）
葉片發(fā)育時期葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠素含量
（mg/g?fw）		氣孔相對開
放度（%）		表觀光合速率
（μmolCO2/m2．s）
甲新葉展開前19---2.8
乙新葉展開中871.1351.6
丙新葉展開完成1002.2912.7
丁新葉已成熟10011.31005.8
（注：“-”表示未測數(shù)據(jù)．fw表示鮮重）
A、新葉展開前，將其放入密閉容器中，一段時間之后細胞中有酒精積累
B、乙組葉片表觀光合速率較低的原因是光能吸收與CO2供應(yīng)不足
C、丙組與丁組比較，表觀光合速率不同的原因主要是CO2吸收量不同
D、與丙比較，丁組葉肉細胞的葉綠體中的類囊體增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于顯微鏡的使用，下列說法正確的是（　�。�
A、如果在顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)環(huán)流運動方向為逆時針，則實際運動方向為順時針
B、順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，同時眼睛注視目鏡
C、低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D、物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×，視野變小，物像變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、含有兩個染色體組的生物體不可能是單倍體
B、普通六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株不是單倍體
C、單倍體生物是指含本物種配子染色體數(shù)目的個體
D、含有奇數(shù)染色體組的生物體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

①②③④⑤⑥是操作顯微鏡的幾個步驟：右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，以下操作正確的是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋      ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器      ⑤向右上方移動玻片    ⑥向左下方移動裝片．
A、⑤-④-①-②
B、③-①-②-⑤
C、④-⑥-③-②
D、⑥-④-③-②

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科目：高中生物 來源： 題型：

幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時，植物體內(nèi)新陳代謝減弱，生長緩慢．下面解釋正確的是（　　）
①結(jié)合水是植物細胞結(jié)構(gòu)的一部分，不參與代謝反應(yīng)；
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)；
③自由水是各種代謝活動的介質(zhì)；
④自由水參與某些代謝反應(yīng)．
A、①②B、②③C、①③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗，據(jù)此推斷不正確的是（　　）
A、RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質(zhì)當(dāng)中
B、細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝
C、A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，可得到相同的實驗結(jié)果
D、若核質(zhì)分離較長時間后進行移植，則B組實驗細胞質(zhì)中可能無15N的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的說法錯誤的是（　　）
A、某池塘中全部魚是一個群落
B、越靠近熱帶地區(qū)，物種的豐富度越大
C、森林的垂直分層主要是由于光照的影響
D、森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響

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同步練習(xí)冊答案