某種植物一片葉子的生長(zhǎng)過(guò)程中兩種物質(zhì)量的變化（如圖所示）．下列分析正確的是（　　）
A、a物質(zhì)可表示葉片中自由水含量的變化趨勢(shì)
B、b物質(zhì)可表示葉片中K+含量的變化趨勢(shì)
C、a物質(zhì)可表示葉片中生長(zhǎng)素合成速率的變化趨勢(shì)
D、b物質(zhì)可表示葉片中Fe2+含量的變化趨勢(shì)
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：分析圖形：隨著葉片生活時(shí)間的增加，a物質(zhì)先增加，然后保持平衡；b物質(zhì)先增加，然后又逐漸減少．
解答： 解：A、隨著葉齡的增加，葉片中自由水含量先增加，隨著葉片成熟衰老，葉片中的自由水又逐漸降低，A錯(cuò)誤；
B、隨著葉齡的增加，葉片中K+含量先增加，隨著葉片成熟衰老，葉片中K+含量又呈下降趨勢(shì)，B正確；
C、隨著葉齡的增加，葉片中生長(zhǎng)素的合成速率先增加，隨著葉片成熟衰老，葉片中生長(zhǎng)素的合成速率又呈下降趨勢(shì)，C錯(cuò)誤；
D、而Fe2+在葉片中以穩(wěn)定化合物的形式存在，故隨葉齡增長(zhǎng)，不明顯減少，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)化，找出物質(zhì)量的變化趨勢(shì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表有關(guān)科學(xué)家研究成果所屬研究方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)科學(xué)家研究成果  研究方法
 A薩頓基因位于染色體上假說(shuō)-演繹法
 B卡爾文卡爾文循環(huán)同位素標(biāo)記法
 C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 物理模型法
 D 林德曼能量傳遞的特點(diǎn) 調(diào)查和定量分析法
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
30℃30℃15℃
一定強(qiáng)度的光照10h黑暗下5h黑暗5h
CO2減少880mgO2減少160mgO2減少80mg
若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃、有效日照15h環(huán)境下，預(yù)測(cè)該植物1天24h中積累的葡萄糖為（　　）
A、315mg
B、540mg
C、765mg
D、1485mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分（甲、乙和丙、丁、戊所對(duì)應(yīng)方框各代表一種成分）之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲、乙和丙、戊所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、戊是分解者，但不一定是微生物
C、圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有乙1和丙1、乙2和丙2
D、丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1961年首次報(bào)道性染色體為3條的XYY男性，這種病是由（　�。�
A、患者父親在減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體分離時(shí)出錯(cuò)導(dǎo)致的
B、患者父親在減數(shù)第二次分裂時(shí)，同源染色體分離時(shí)出錯(cuò)導(dǎo)致的
C、患者父親在減數(shù)第一次分裂時(shí)，染色單體分離時(shí)出錯(cuò)導(dǎo)致的
D、患者父親在減數(shù)第二次分裂時(shí)，染色單體分離時(shí)出錯(cuò)導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需無(wú)機(jī)鹽離子的敘述，正確的是（　�。�
A、吸收不同無(wú)機(jī)鹽離子的速率都相同
B、低溫不影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收速率
C、主動(dòng)運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D、葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收無(wú)機(jī)鹽離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人造浮島生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈，其中老虎與鬣狗的種間關(guān)系為
 
．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
．
（3）假如老虎的食物
1
4
來(lái)自鼠，
1
4
來(lái)自狐獴，
1
2
來(lái)自鬣狗，若老虎想獲得200kJ能量，則綠色植物至少應(yīng)具有的能量為
 
kJ．
（4）為了調(diào)查鼠的種群密度，在0.5公頃的地塊上，捕獲了410只鼠，做標(biāo)記后放掉，第二次又捕到503只，有205只帶標(biāo)記，則鼠的種群密度為
 
只/公頃． 若某些帶標(biāo)記鼠被敵害吃掉，將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
（偏高、偏低、不變）．
（5）若將該地區(qū)所有的植食動(dòng)物X和鬣狗全部清除，則一段時(shí)間內(nèi)，老虎的數(shù)量將
 
．
（6）鬣狗可以根據(jù)鼠的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食鼠，這屬于
 
信息，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以
 
，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)代謝過(guò)程，圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B、①②過(guò)程中都產(chǎn)[H]和ATP
C、③過(guò)程消耗ATP和[H]
D、④過(guò)程產(chǎn)生的C3為丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黑藻在我國(guó)是一種比較常見(jiàn)的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[
 
]
 
中，在光反應(yīng)中的能量變化是
 
．
（2）如圖甲所示，如果適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離，則單位時(shí)間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量
 
（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（3）若該植物葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)丁圖曲線A、B、C三點(diǎn)中的
 
點(diǎn)，如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/m2?s，C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/m2?s，則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為
 
 μmol/m2?s．
（4）限制AC段光合速率的主要因素是
 
，C點(diǎn)以后影響光合速率的內(nèi)部因素是
 
．（寫(xiě)出一種）

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