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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a物質(zhì)可表示葉片中自由水含量的變化趨勢(shì) |
B、b物質(zhì)可表示葉片中K+含量的變化趨勢(shì) |
C、a物質(zhì)可表示葉片中生長(zhǎng)素合成速率的變化趨勢(shì) |
D、b物質(zhì)可表示葉片中Fe2+含量的變化趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種子形成過(guò)程中,油脂水解酶的活性很高 |
B、種子發(fā)育過(guò)程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭,種子需要的N元素增加 |
C、干重相等的可溶性糖和油脂中,所貯存的能量油脂多于糖 |
D、種子萌發(fā)時(shí),油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植株A為單倍體,植株B的基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb |
B、對(duì)于植株D,由離體細(xì)胞形成愈傷組織需脫分化 |
C、植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株C、D |
D、植株A、D、E培育過(guò)程中所用生物技術(shù)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | C | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 4 | 12 | 18 | 26 | 32 | 32 |
黑瓶溶氧量mg/L | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0 |
B、CO2濃度大于c時(shí),曲線(xiàn)B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 |
C、當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量小于光合作用吸收的CO2量 |
D、據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮光照強(qiáng)度這一因素的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組織水腫 |
B、尿毒癥 |
C、鐮刀型貧血癥 |
D、血鈣過(guò)低肌肉抽搐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線(xiàn)粒體與核糖體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 |
C、高爾基體與線(xiàn)粒體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體 |
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